Die Absicht

Ziel war es, möglichst schnell eine gut funktionierende Rakete zu bauen, die es mit dem sowjetischen Sputnik aufnehmen kann.

Die Vorgehensweise

Der Ansatz war, in kurzer Zeit viel Geld in das Projekt zu stecken, damit in kürzester Zeit ein gutes gebaut werden kann, konkurrierende Rakete würde existieren.

Das Ergebnis

Das Ergebnis war 22 misslungene Übungsflüge. Die Rakete würde nicht richtig funktionieren.

Die Unterrichtsstunden

Der Lernmoment war, dass die Menschen nicht grundlegend reflektiert hatten. 22 Mal stellte sich heraus, dass es sich um einen anderen Defekt handelte. Nicht ein einziges Mal ist der gleiche Fehler aufgetreten. Erst als sie anfingen, den gesamten Aufbau des Programms grundlegend zu recherchieren und grundlegend gelernt hatten, gelang ihnen ein erfolgreicher Flug. Das Beheben von Fehlern allein reicht daher nicht aus.

Weiter:
Der Programmdirektor des Programms war sehr deutlich, als er sagte;

„Schadensanalyse ist im Grunde Forschung, wenn du drauf kommst. Sie erholen sich und lernen aus Fehlern; du machst das nicht mit Erfolg.“

Autor: S. J. Hogenbirk