Das Klimaabkommen ist darüber klar; Der Nachbarschaftsansatz ist ein wichtiges Instrument, um die gebaute Umwelt in den Niederlanden nachhaltiger zu gestalten. Die Niederlande zählen 355 Kommunen, die alle damit beginnen müssen, Erdgas frei zu bekommen 3000 Vorfahrt beachten. Eine Sache ist sicher; Als Beamter an dieser Energiewende auf Nachbarschaftsebene zu arbeiten, bedeutet Pionierarbeit in einem komplexen Umfeld mit vielen Interessengruppen und ungewissen Ergebnissen. Piloten werden überall eingesetzt, erfundene Räder und bestoßene Nasen. In dieser relativ neuen Aufgabe haben die Kommunen die Kontrolle und da auf nationaler politischer Ebene nur wenige Bedingungen geschaffen wurden, gibt es viel Raum für individuelle Interpretationen.. Das Fehlen klarer Rahmenbedingungen und Richtlinien erfordert, dass Beamte es wagen, zu experimentieren (ausprobieren, lernen und sich anpassen) und in aller Offenheit diese Lernerfahrungen sowohl intern als auch extern (zwischen Gemeinden) Teilen.

Das Wissen- de Das Lernprogramm der VNG ist damit beschäftigt, den Kommunen die richtigen Kompetenzen für diese Aufgabe zu vermitteln. Von diesem Ziel ist das Institut für brillante Fehler (IvBM) und hat den Nachbarschaftsansatz für den Lernpfad der Energiewende entwickelt, der auf archetypischem Lernen basiert. Diese Lernmethode, basierend auf Mustererkennung und Geschichtenerzählen, wird verwendet, um Beamte dabei zu unterstützen, ihre Erfahrungen und Erkenntnisse systematisch und strukturiert auszutauschen. Dies wird angeregt, über Ihre eigenen Projekte nachzudenken, Lernen Sie aus Dingen, die sich anders entwickelt haben, und wenden Sie diese Lektionen tatsächlich darauf an (Andere) Projekte.

Health Deals sind Vereinbarungen zwischen der Regierung und verschiedenen anderen Parteien, einschließlich privater Parteien. Es handelt sich um konkrete Innovationen im Gesundheitswesen, bei denen es nicht möglich ist, die Anwendung weiter zu bringen als beispielsweise das örtliche Krankenhaus, die Gesundheitseinrichtung oder Region. Es handelt sich um Innovationen im Gesundheitswesen, die gesellschaftliche Auswirkungen haben, wie die Verbesserung der Lebensqualität des Patienten, oder Steigerung der Effizienz in der Kette. Um die Lernfähigkeit in diesem Zusammenhang zu erhöhen, ist es wichtig, dass das Wissen aus bestimmten Health Deals mit anderen Health Deals geteilt wird.

Qualitative Forschungsergebnisse und teilbar machen

Das IvBM ist bestrebt, die Lernergebnisse auf der Grundlage der bisherigen Gesundheitsabkommen zu maximieren. Darüber hinaus möchte das IVBM nicht sofort ein Werturteil formulieren, aber tauschen Sie Lernergebnisse zwischen abgeschlossenen auf der Grundlage des "Double-Loop-Lernens" aus, laufend, Start und zukünftige Gesundheitsabkommen. Wir verwenden die folgende Klassifizierung:

• Nachher lernen: Lernen Sie aus abgeschlossenen Health Deals;
• Lernen während: Anregung eines vorläufigen Lernprozesses für noch laufende Gesundheitsabkommen;
• Vorher lernen: Nehmen Sie an der Startphase eines Health Deal teil und fördern Sie das Lernen aus früheren Erfahrungen.

Das Gesundheitswesen steht vor radikalen Veränderungen. Mehr Anpassung, die Betonung der Lebensqualität, gezielte Finanzierung und Verlagerung auf "Selbstverwaltung" der Patienten. Erneuerung, die Versuch und Irrtum beinhaltet. Weil neue Initiativen nicht immer wie geplant verlaufen. Und das ist gut so. Innovation entsteht schließlich hauptsächlich dadurch, dass man aus dem lernt, was nicht funktioniert. Lernfähigkeit ist ein Zeichen von Stärke. Aber es braucht Mut. Und ein offener Dialog.

Dennoch trauen wir uns oft nicht, offen zu sein, wenn wir unsere Ziele nicht erreichen. Das Institute for Brilliant Failures will das ändern. Denn gerade in einem professionellen Umfeld sind es oft die Fehler, die zum Fortschritt führen. Während des Pflege-Lernprozesses setzen wir uns dafür ein, die Lernkapazität in der Pflege zu erhöhen. Wir tun dies durch die jährliche Verleihung des Brilliant Failures Award im Gesundheitswesen und die Veröffentlichung des niederländischen Magazins für Brilliant Failures.. Letztendlich möchten wir dazu beitragen, die Effektivität und Effizienz des Gesundheitswesens zu steigern, indem wir Fachkräfte und Organisationen aktivieren und begeistern, um aus den Ergebnissen und dem Ansatz für Innovationsprojekte zu lernen und das Gelernte in die Organisation und in den Sektor einzubetten (Double-Loop-Lernen).

Die Gemeinde ist ein dynamisches und komplexes System mit vielen Interaktionen zwischen verschiedenen Verbindungen und Ebenen. Infolgedessen laufen vorgefasste Pläne manchmal anders als in der Praxis geplant. Im Auftrag der Stadt Amsterdam haben wir den Lernpfad Brilliant Failure eingerichtet und mit zwei Abteilungen zusammengearbeitet. Ziel der Entwicklung war es, den Kernwert "Wir lernen aus Fehlern" hervorzuheben und so Transparenz und Lernfähigkeit innerhalb der Organisation zu fördern.. Zu diesem Zweck wurde zunächst eine sichere Umgebung geschaffen, in der sich jeder frei fühlte, Ideen zu diskutieren und auch fehlgeschlagene Ideen miteinander zu diskutieren. Die Teilnehmer wurden aufgefordert, über ihre eigenen Arbeiten und Projekte nachzudenken, Suche nach wichtigen Lektionen und teile sie dann. Ein weiterer wichtiger Teil des Prozesses war eine Umweltprüfung, um festzustellen, ob innerhalb der Organisation Raum für die Erstellung vorhanden ist, Fehler teilen und daraus lernen.

Regelmäßige Teile des Programms waren inspirierende Vorträge, Dialogsitzungen, in denen Erfahrungen und Lernmomente ausgetauscht wurden, Pitching Ihrer eigenen Lernmomente und anderer Übungen, die auf gemeinsame Themen und Probleme innerhalb der Abteilung ausgerichtet sind.

Mit Unterstützung des Außenministeriums verlieh das IvBM den Preis für den besten Lernmoment für die Entwicklungszusammenarbeit mit dem zugrunde liegenden Ziel, zu mehr Transparenz und Unternehmertum in der Branche beizutragen.. Die Flugbahn umfasste unter anderem das Lernen von Flugbahnen innerhalb und außerhalb der Mauern des Ministeriums.

Einer der Gewinnerfälle war die Organisation Text to Change (TTC), die in Uganda ein HIV / AIDS-Informationsquiz per SMS eingerichtet haben. Der von den Behörden zugewiesene Code 666 warf jedoch viele Fragen unter den Partnern auf. 666 ist nämlich die Nummer des Teufels und die Beteiligten (Christian) Die Partner wollten das Programm daher sofort beenden. Glücklicherweise könnte der Code irgendwann in 777 geändert werden… Das Beispiel aus dem Kongo unterstreicht den evolutionären Charakter von Projekten, Das Beispiel aus Uganda zeigt, wie wichtig es ist, nicht nur auf technische und externe Faktoren zu achten. Darüber hinaus wurde in beiden Einträgen deutlich, dass die Lehren für die Zukunft schnell und klar gezogen wurden.