la falla

Idear una intervención y poco a poco tener que concluir que los pacientes no se presenten. Eso le pasó a la investigadora Annemerle Beerthuizen de la sección de Psicología Médica & Psicoterapia en Erasmus MC Rotterdam. Estudió el efecto de una intervención para pacientes con hepatitis C. En siete sesiones grupales aprenden a afrontar su enfermedad y mejorar su calidad de vida.
Un estudio multicéntrico investigaría la eficacia y la rentabilidad en 300 pacientes, para lo cual se abordó a dieciséis hospitales. Finalmente lo hice 37 pacientes en seis hospitales a lo largo, solo tres de los cuales completaron la formación. Aunque los pacientes y los formadores estaban satisfechos con la formación y el coste era bajo, el estudio solo podría llamarse decepcionante.

Las lecciones

La rotación de capacitadores dentro de los hospitales fue alta y la hepatitis C no fue el problema más importante para todos los participantes.; una intervención más pesada o diferente podría haber sido más apropiada. Las quejas físicas de un paciente también deben tenerse más en cuenta.; Se subestimó el esfuerzo que debe hacer un paciente cansado para ir a un entrenamiento siete veces.. Además, promover la adherencia a la terapia debe ser una tarea del formador.. Beerthuizen también cuestiona la viabilidad de la investigación científica que se inicia simultáneamente en varios centros. Eso significa (sobre)igual cantidad de energía para la implementación de la investigación en varios lugares. Comenzar la investigación en un centro parece mejor opción. Por último, se debe evitar que varios estudios científicos compitan por los mismos pacientes.

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