El Acuerdo Climático lo tiene claro; el enfoque de vecindad es un instrumento importante para hacer que el entorno construido en los Países Bajos sea más sostenible. Holanda cuenta 355 municipios que tienen que ponerse a trabajar en la renovación 3000 Ceder el paso. Una cosa es cierta; Trabajar como funcionario en esta transición energética a nivel de barrio significa ser pionero en un entorno complejo con muchos actores y resultados inciertos. Los pilotos se están haciendo en todas partes., ruedas inventadas y narices golpeadas. Los municipios tienen el control de esta tarea relativamente nueva y debido a que se han elaborado pocas condiciones a nivel de política nacional, hay mucho espacio para la interpretación individual.. La falta de marcos y directrices claros obliga a los funcionarios a atreverse a experimentar (probando, aprendiendo y ajustando) y con toda apertura estas experiencias de aprendizaje tanto interna como externamente (entre municipios) para compartir.

El conocimiento- y el programa de Aprendizaje de la VNG está trabajando arduamente para proporcionar a los municipios las competencias adecuadas para esta tarea. A partir de este objetivo, el Instituto de Fallos Brillantes (IvBM) y ha desarrollado el camino de aprendizaje para el enfoque de vecindario para la transición energética basado en el aprendizaje arquetípico. Este método de aprendizaje, basado en el reconocimiento de patrones y la narración, se utiliza para ayudar a los funcionarios públicos a compartir sus experiencias y puntos de vista de una manera sistemática y estructurada. Esto fomenta la reflexión sobre los propios proyectos., aprender de las cosas que han resultado diferentes y aplicar realmente estas lecciones a (Otros) proyectos.

Los acuerdos de salud son acuerdos entre el gobierno y varias otras partes., incluyendo fiestas privadas. Se trata de innovaciones sanitarias concretas en las que la aplicación no tendrá éxito más allá de, por ejemplo, el hospital local., la institución de salud o la región. Se trata de innovaciones asistenciales que tienen impacto social, como mejorar la calidad de vida del paciente, o aumentar la eficiencia en la cadena. Para aumentar la capacidad de aprendizaje en este contexto, es importante que el conocimiento de Health Deals específicos se comparta con otros Health Deals..

Resultados de aprendizaje de la investigación cualitativa y hacerlo compartible

El IvBM se compromete a maximizar los resultados de aprendizaje en función de las ofertas de salud hasta la fecha. Al hacerlo, el IVBM no quiere formular un juicio de valor inmediatamente, pero sobre la base del intercambio de resultados de aprendizaje de 'aprendizaje de doble circuito' entre, en curso, ofertas de salud iniciales y futuras. Usamos el siguiente formato::

• Aprendizaje después: aprender de las ofertas de salud que se han completado;
• Aprendiendo mientras: alentar un proceso de aprendizaje provisional en Health Deals que aún se está ejecutando;
• aprendiendo antes: participar en la fase de puesta en marcha de un Acuerdo de Salud y estimular el aprendizaje de experiencias previas.

La sanidad se enfrenta a grandes cambios. Más personalización, el énfasis en la calidad de vida, financiación específica y un cambio hacia la autogestión del paciente. Renovación que supondrá ensayo y error. Porque las nuevas iniciativas no siempre salen según lo planeado. Y eso es algo bueno. Después de todo, la innovación se crea principalmente aprendiendo de lo que no funciona.. La capacidad de aprendizaje es un signo de fortaleza.. Pero eso requiere agallas. Y un diálogo abierto.

Sin embargo, a menudo no nos atrevemos a ser abiertos si no logramos nuestros objetivos.. El Instituto de Fracasos Brillantes quiere cambiar eso. Porque es precisamente en un entorno profesional donde muchas veces son los fracasos los que conducen al progreso.. Durante la trayectoria de aprendizaje del cuidado, nos comprometemos a aumentar la capacidad de aprendizaje en el cuidado.. Hacemos esto, entre otras cosas, mediante la presentación anual del Premio Brilliant Failures en el sector de la salud y la publicación de la revista holandesa de Brilliant Failures.. En definitiva, queremos contribuir a aumentar la eficacia y eficiencia de la sanidad activando y animando a los profesionales y organizaciones a aprender de los resultados y el enfoque de los proyectos de innovación y afianzar lo aprendido en la organización y en el sector. (aprendizaje de doble circuito).

El municipio es un sistema dinámico y complejo con mucha interacción entre diferentes eslabones y niveles. Como resultado, los planes preconcebidos a veces resultan diferentes a los planificados en la práctica.. Encargado por la Municipalidad de Amsterdam, establecimos la trayectoria de aprendizaje de Brilliant Failure y comenzamos a trabajar con dos departamentos.. El objetivo de la trayectoria fue enfatizar el valor central 'aprendemos de los errores' y así estimular la transparencia y la capacidad de aprendizaje dentro de la organización.. En primer lugar, se creó un entorno seguro en el que todos se sintieron libres de discutir ideas y también ideas fallidas entre sí.. Los participantes fueron desafiados a reflexionar sobre su propio trabajo y proyectos., encontrar lecciones importantes y luego compartirlas. Otra parte importante del proceso fue una verificación ambiental para ver si hay espacio dentro de la organización para hacer, compartir y aprender de los errores.

Partes fijas del programa eran conferencias inspiradoras., sesiones de diálogo en las que se compartieron experiencias y momentos de aprendizaje, presentar sus propios momentos de aprendizaje y otros ejercicios adaptados a temas y problemas comunes dentro del departamento.

Con el apoyo del Ministerio de Asuntos Exteriores, el IvBM entregó el Premio al mejor momento de aprendizaje de la cooperación al desarrollo con el objetivo fundamental de contribuir a una mayor transparencia y emprendimiento en el sector.. La trayectoria estuvo acompañada, entre otras cosas, de trayectorias de aprendizaje dentro y fuera de los muros del Ministerio..

Uno de los casos ganadores fue la organización Text to Change (TTC), que creó un cuestionario de información sobre el VIH/SIDA a través de SMS en Uganda. El código asignado por las autoridades 666 sin embargo, planteó muchas preguntas entre los socios. 666 es a saber, el número del diablo y el involucrado (cristiano) por lo tanto, los socios querían detener el programa de inmediato. Afortunadamente, el código podría eventualmente cambiarse a 777... El ejemplo del Congo subraya la naturaleza evolutiva de los proyectos., el ejemplo de Uganda la importancia de no centrarse únicamente en los factores técnicos y externos. Además, ambas entradas indicaron claramente que las lecciones se aprendieron rápida y claramente para el futuro..