Yn yr wythnos o 21 t/m 26 Ionawr cynhaliwyd wythnos E-iechyd. Wythnos lle gallai datblygwyr E-iechyd rannu eu prosiectau gyda'r cyhoedd, yr Iseldirwr.

Ond beth sy'n gwneud un datrysiad e-iechyd yn llwyddiannus a'r llall ddim? Mater cymhleth ac ni ellir ei ateb ar unwaith. Gall fod oherwydd rhai penderfyniadau, camau neu ddigwyddiadau yn ystod datblygiad cynnyrch/gwasanaeth neu fethiannau yn y gweithredu. Mae'n anodd rhagweld llwyddiannau ac anfanteision ymlaen llaw. Fodd bynnag, mae'n bosibl edrych ar arloeswyr eraill a'u prosiectau. Beth maen nhw wedi'i ddysgu a sut gallwch chi ddefnyddio'r wybodaeth hon i wneud eich arloesedd eich hun yn llwyddiannus?

Mae'r erthygl hon yn disgrifio nifer o wersi a phatrymau perthnasol, archdeipiau ar gyfer Methiant Gwych, darparu enghreifftiau ymarferol. Fel hyn nid oes rhaid i ni i gyd ailddyfeisio'r olwyn a gallwn ddefnyddio gwybodaeth ein gilydd.

Y lle gwag wrth y bwrdd

Er mwyn i newid fod yn llwyddiannus, mae angen caniatâd a/neu gydweithrediad yr holl bartïon perthnasol. A oes parti ar goll yn ystod y paratoi neu weithredu, yna mae siawns dda nad yw'n argyhoeddedig o ddefnyddioldeb neu bwysigrwydd oherwydd diffyg ymwneud. Hefyd, gall y teimlad o gael eich gadael allan arwain at ddiffyg cydweithrediad.

Gwelsom y patrwm hwn yn natblygiad y Compaan, ymhlith pethau eraill; tabled i'r henoed a'i ddiben oedd mynd i'r afael ag unigrwydd. Ynghyd â'r henoed a'r rhai sy'n rhoi gofal, gwnaed llawer o waith ar y cais e-iechyd. Ffocws na roddodd y canlyniad dymunol yn y pen draw. Beth drodd allan? Roedd plant y defnyddwyr terfynol yn chwarae rhan bwysig wrth brynu a defnyddio'r cynnyrch. (darllen yma am y man gweigion wrth fwrdd y Compaan)

Yr eliffant

Weithiau dim ond pan edrychir ar y system gyfan a chyfunir arsylwadau a safbwyntiau gwahanol y daw priodweddau system yn glir. Mynegir hyn yn hyfryd yn nameg yr eliffant a'r chwe pherson â mwgwd. Gofynnir i'r arsylwyr hyn deimlo'r eliffant a disgrifio'r hyn y maent yn ei feddwl y maent yn ei deimlo. Mae un yn dweud 'neidr' (y boncyff), y llall yn 'wal' (ochr), un arall yn 'goeden'(coes), un arall eto yn 'gwaywffon' (cwn), y pumed yn 'rhaff' (y gynffon) a'r olaf yn 'ffan' (dros). Nid oes yr un o'r cyfranogwyr yn disgrifio rhan o eliffant, ond pan y maent yn rhannu ac yn cyfuno eu harsylwadau, yr eliffant yn 'ymddangos'.

Gwelsom y patrwm hwn yng ngwasanaeth prawf bwrdeistref Dalfsen. Mae'r gwasanaeth hwn yn cynnwys gwirfoddolwyr sy'n helpu i feddwl am gefnogi preswylwyr, gofalwyr anffurfiol a darparwyr gofal ym mwrdeistref Dalfsen. Mae technoleg glyfar yn cael ei defnyddio fwyfwy ar gyfer hyn. Canfuwyd y gall ymagwedd unochrog a thybiaethau arwain at anawsterau mawr wrth roi datrysiad ar waith. (les yma am elephant bwrdeistref Dalfsen).

Croen yr arth

Gall llwyddiant cychwynnol roi'r argraff anghywir inni ein bod wedi dewis y llwybr cywir. Fodd bynnag, mae llwyddiant cynaliadwy yn golygu bod y dull hefyd yn un hirdymor, gorfod gweithio ar raddfa fwy a/neu o dan amgylchiadau gwahanol. Gwelwn fod y cam o Brawf o Gysyniad i Brawf o Fusnes yn fawr ac yn aml hyd yn oed yn rhy fawr i lawer o gwmnïau. Y ddihareb adnabyddus: “Ni ddylech werthu’r guddfan cyn i’r arth gael ei saethu.” yn darparu trosiad braf ar gyfer y sefyllfa hon.

Yn 'Hotline to Home', prosiect telathrebu a gychwynnwyd gan gardiolegydd mewn ysbyty ymylol bach, gwelsom fod yr arth wedi ei saethu yn rhy gynnar. Dyma'r wers nad yw brwdfrydedd arbenigwyr a gweledigaethwyr yn gwarantu cynnydd llwyddiannus. Oherwydd lle gwag wrth y bwrdd, cododd disgwyliadau afreal yma. (darllen yma sut y saethwyd yr arth yn rhy gynnar)

Cynnwys yr holl randdeiliaid, creu disgwyliadau a rennir a gwerthuso!

Gellir dod i'r casgliad o'r patrymau a'r hanesion achos uchod bod cymryd persbectif eang yn hanfodol mewn arloesiadau e-iechyd.. Yn gyntaf, sicrhewch fod yr holl randdeiliaid yn cymryd rhan. Y parti pwysicaf ac ar yr un pryd sydd wedi'i anghofio fwyaf yw'r defnyddiwr terfynol yn aml. Dim ond gyda phawb sy'n gysylltiedig y mae'n bosibl dod i eglurhad da o'r cyfeiriad cwestiwn a datrysiad. Yn ogystal, mae hyn yn arwain at rannu, disgwyliadau realistig a fydd yn cael eu gwireddu yn gynt yn y pen draw. Yn olaf, mae'n bwysig sylweddoli bod proses arloesi yn cynnwys gwahanol gyfnodau ac nad yw'n un broses llinol. Rydym yn annog datblygwyr e-iechyd i werthuso ar bob cam, archwilio'r gwahanol safbwyntiau a gwahodd y bobl iawn i'r bwrdd. Weithiau gall mewnwelediad gwerthfawr ddod o ffynhonnell annisgwyl.

Mae'r patrymau a'r gwersi uchod yn rhan o fethodoleg y Sefydliad Methiannau Gwych. Mae'r sylfaen hon yn ceisio herio cymdeithas trwy hwyluso a gwneud profiadau dysgu yn hygyrch. Gwybod mwy? Yna edrychwch ar Cyflwynwyd y Gwobrau Methiannau Gwych am yr wythfed tro yn ystod digwyddiad Nadoligaidd yn Achmea yn Zeist. Rhannwch brofiad dysgu gwerthfawr am e-iechyd newydd eich hun? Yna defnyddiwch @Brilliantf ar Twitter, yna rydym yn helpu i ledaenu'r profiad dysgu ymhellach!Yn yr wythnos o 21 t/m 26 Ionawr cynhaliwyd wythnos E-iechyd. Wythnos lle gallai datblygwyr E-iechyd rannu eu prosiectau gyda'r cyhoedd, yr Iseldirwr.

SYLWADAU GADAEL