BriMis: Amgylchedd ar-lein ar gyfer sicrhau'r canlyniadau dysgu mwyaf posibl

Byfflo Smart a Hwyl

Mae llawer o wybodaeth yn parhau i fod heb ei gyffwrdd. Mae sawl achos i hynny, y mae anghyfarwydd â'r hyn sydd wedi'i wneud a'i ddysgu mewn man arall a / neu yn y gorffennol yn un o'r pwysicaf. Hoffai'r Sefydliad Methiannau Gwych wneud gwybodaeth yn weladwy ac yn 'hylifol'. Mae'n dechrau gyda gwneud pobl yn ymwybodol o bwysigrwydd rhannu eu gwybodaeth, ond hefyd o geisio gwybodaeth gan eraill. Mae perthyn yn addas (ar-lein) amgylchedd dysgu yn, lle gall pobl rannu'r agweddau mwyaf perthnasol ar eu profiadau mewn ffordd hwyliog a hawdd, ond y mae hefyd yn ddeniadol ceisio gwybodaeth eraill. Fe wnaethon ni ddylunio amgylchedd dysgu BriMis yn seiliedig ar ein hathroniaeth: Byfflo Smart a Hwyl (SLB).

Yr archdeipiau Brilliant Failures a dysgu dolen ddwbl: dysgu oddi wrth eraill trwy gydnabod patrwm

Archdeipiau'r Sefydliad Methiannau Gwych yw sylfaen BriMis. Patrymau methiant neu eiliadau dysgu yw'r rhain sy'n mynd y tu hwnt i brofiad penodol ac yn berthnasol i lawer o brosiectau arloesi eraill hefyd. Trwy gysylltu profiadau dysgu â'r archdeipiau, rydym yn galluogi dysgu dolen ddwbl: gallu cymhwyso gwybodaeth a gafwyd mewn un cyd-destun mewn cyd-destun arall. Rydym yn dod o hyd i'r eiliadau dysgu hynny ym mhob prosiect, hyd yn oed pan fydd llwyddiant wedi'i gyflawni yn wir. Oherwydd pa brosiect sy'n digwydd heb ychydig o rwystr neu (yn rhannol) roedd yn rhaid dewis dull gwahanol? Mae gan hyd yn oed y prosiectau mwyaf llwyddiannus eiliadau pan allai pethau fod wedi mynd o chwith, ond gan y penderfyniadau cywir neu ddogn o lwc, gellid cerdded y ffordd ymlaen. Rydyn ni'n dweud weithiau: ‘Mae llwyddiant yn fethiant a fethwyd.’ Felly mae BriMis yn addas ar gyfer dysgu (gwych) methiannau ac o (gwych) llwyddiannau!

Sut mae BriMis yn gweithio?

Mae BriMis yn helpu i ddysgu ar bob cam o'ch prosiectau eich hun. Fel hyn rydych chi'n cael syniad ymlaen llaw o'r hyn a allai fynd o'i le (dysgu o'r blaen), sy'n rhoi teclyn sgwrsio i chi sy'n eich galluogi i ddod o hyd i achosion o fethiant posibl ymlaen llaw, i drafod a mynd i'r afael ag ef. Yn ystod prosiectau rydych chi'n nodi'r hyn sy'n mynd o'i le, beth yw'r achos sylfaenol (y patrwm methu) yw a chi sy'n penderfynu beth allwch chi ei wneud yn ei gylch (dysgu tra). Yn ogystal, gall gwersi eraill yn BriMis eich helpu i barhau mor gyflym ac cystal â phosibl. Dyna rydyn ni'n ei alw'n Forward Failing. Ar ôl prosiect, mae BriMis yn helpu i ddadansoddi'r hyn a aeth o'i le neu beth allai fod wedi mynd o'i le (dysgu ar ôl).

Mae'r system yn helpu gyda hyn gyda phrofion byr mewn chwe maes dysgu gwahanol lle rydyn ni'n nodi'r un ar bymtheg o batrymau methiant, archdeipiau, wedi isrannu. Ar ôl prawf byr, bydd y system yn nodi pa archdeipiau sydd fwyaf tebygol o fod yn berthnasol i'ch prosiect. Yna byddwch chi'n egluro'ch hun pam mae'r archdeip hwn yn wir berthnasol a pha wers y gellir ei dysgu ohoni. Mae BriMis yn eich helpu i ddadansoddi'ch prosiect a chyflwyno'r gwersi i eraill mewn ffordd hygyrch.

Yn ogystal â'r gwersi gan ddefnyddwyr, mae BriMis yn cyflwyno awgrymiadau ac offer perthnasol i chi (offerynnau neu ddulliau gweithio) er mwyn osgoi methiannau diangen yn y dyfodol.

Yn rhy aml o lawer, mae'r profiadau dysgu mwyaf gwerthfawr yn aros yn y meddwl ac mae adroddiadau helaeth yn y gronfa ddata honedig: islawr lle mae gwybodaeth a allai fod yn werthfawr yn diflannu byth i weld golau dydd eto.

Mae BriMis yn canolbwyntio'n benodol ar y prosesau dysgu, yn fwy nag ar y dwysedd gwybodaeth uchaf posibl. Mae defnyddwyr yn cael y wybodaeth sy'n berthnasol iddynt heb fawr o ymdrech, wedi'i chyflwyno mewn ffordd hygyrch, gan gynnwys fideos byr lle mae pobl yn rhannu eu syniadau, brwdfrydedd, esbonio canlyniadau a gwersi yn bersonol.

BriMis am ofal

Fel rhan o'r rhaglen 'The Care as a Evolution System', mae'r Sefydliad Methiannau Gwych wedi gwneud fersiwn ar wahân o BriMis i gynnwys SLB hefyd (Byfflo Smart a Hwyl) mewn cymorth gofal iechyd. Nod cyffredinol y rhaglen hon yw fframio pobl yn gadarnhaol, sefydliadau a gweithgareddau sy'n anelu at wneud gofal iechyd yn well ac yn fwy fforddiadwy. Mae'r gallu i ddysgu yn chwarae rhan bwysig yn hyn. Dysgu gyda'i gilydd ac oddi wrth ei gilydd! Mae derbyn a dysgu o Fethiannau Brilliant yn rhan annatod o hynny. Mae BriMis yn werthfawr oherwydd ei fod yn gwneud gwybodaeth yn weladwy ac yn caniatáu iddo lifo rhwng pobl, prosiectau a sefydliadau. Yn BriMis gallwch ddod o hyd i'r prosiectau sydd wedi'u henwebu ar gyfer Gofal Gwobr Methiannau Brilliant, ond gellir defnyddio'r system hefyd ar gyfer prosiectau eraill ym maes gofal iechyd.

Brimis i sefydliadau

Ffurflen Cyswllt