Mae'n ymddangos bod pa batrymau gwreiddio yn rhwystro prosiectau yn eich sefydliad? Popeth o gwmpas, ond nid oedd rhai o'r rhanddeiliaid yn ymwybodol? Mae methiant fel arfer yn cael gwersi pwysig. Creu sefydliad dysgu gyda methodoleg Archetypes IvBM. Mae'r gweithdy'n actifadu cyfranogwyr gyda hiwmor a chydnabyddiaeth i rannu ac ymarfer gwersi.

Yn ystod y gweithdy rydym yn cyflwyno pwysigrwydd methiant gwych; cymryd risg wedi'i gyfrifo, rhoi cynnig arni, meiddio methu a dysgu ohono; codi ymwybyddiaeth o bwysigrwydd cydweithio mewn cyd-destun cymhleth; creu hinsawdd yn y sefydliad lle gellir gwneud camgymeriadau a lle gellir dysgu gwersi; dysgu yn unigol ac fel sefydliad o bethau nad ydynt yn mynd yn ôl y bwriad.

Yn ogystal, cynigir offer i ysgogi'r gallu i ddysgu o sefydliad ac ar bob lefel. Mae cydweithio ar atebion yn gylch dysgu parhaus o ragweld, rhoi cynnig arni, addasiad interim a myfyrio.