Միշտ ստուգեք ձեր ենթադրությունները. Դա արեք շուկայի հետազոտության միջոցով, բայց նաև ենթադրել, որ մշակման և իրականացման ընթացքում կարող եք ձեռք բերել նոր պատկերացումներ. Համոզվեք, որ դուք կարող եք արձագանքել դրան. Նոր տեխնոլոգիաներ կիրառելիս հաշվի առեք նաև «Սոցիալական նորարարությունը»., որտեղ մարդիկ սովորում են աշխատել միմյանց և տեխնոլոգիաների հետ նոր ձևերով.

Դիտավորություն

Տանը վայելելը շատերի ցանկությունն է, նույնիսկ եթե դուք ավելի խոցելի եք դառնում տարիքի կամ սահմանափակումների պատճառով. Ավելին, «ավելի երկար տանը ապրելը» կառավարության քաղաքականությունն է. Գիտակցել, որ տարեցները կարող են վայելել կյանքի լավ որակ իրենց հարազատ միջավայրում (մնալ) ապրել, Դալֆսենի քաղաքապետարանում ստեղծվել է համագործակցություն խնամքի միջև, բարեկեցություն և ապրել: -ից Ո՞վ է ֆինանսավորում կենսակերպը սրտի վերականգնման ժամանակ. Փորձնական ծառայությունը բաղկացած է կամավորներից, ովքեր օգնում են մտածել բնակիչներին աջակցելու մասին, ոչ ֆորմալ խնամողներ և խնամք տրամադրողներ Դալֆսենի քաղաքապետարանում. Մինչև լրացուցիչ համապատասխան խնամքի դիմելը, Օգնության խնդրանքի հիման վրա ուսումնասիրվում է, թե արդյոք առկա են նաև այլ լուծումներ. Խելացի տեխնոլոգիան ավելի ու ավելի է օգտագործվում դրա համար. Այստեղ հիմնական հարցն այն է: «Ո՞ր լուծումն է ճիշտ ձեր իրավիճակի համար?».

Բացի օգնություն առաջարկելուց, փորձնական ծառայությունն ունի ևս մեկ նպատակ: իմացեք, թե որ խելացի տարբերակներն են հարմար որպես լուծում և ինչպես հետագայում որոշել և կազմակերպել դրանք. Ծառայությունը մշակվել է Դալֆսենի քաղաքապետարանի համագործակցությամբ, Vechthorst և De Veste բնակարանային ասոցիացիաները, Rosengaerde խնամքի կազմակերպությունները, Ավազ (սուրբ ճամբարներ), Կարինովան, ԶԳՐ (Օգտագործման վայրեր) և RIBW GO-ն և Դե Քերնի սոցիալական աշխատանքը և SAAM Welzijn-ի սոցիալական աշխատանքը.

Մոտեցում

Դալֆսենի փորձնական ծառայությունն այդ ժամանակվանից փակվել է 2015 ակտիվ եւ կան մոտ 200 ստացված հարցեր և հարցումներ. Հարցման դեպքում փորձնական ծառայությունը միշտ աշխատում է ֆիքսված մոտեցման համաձայն, որը բաղկացած է հետևյալ մասերից:

• Հարցերի պարզաբանում վերապատրաստված կամավորների կամ առողջապահության ոլորտի մասնագետների կողմից.
• Կրթություն այն մասին, թե ինչ կարող է լինել պոտենցիալ ռեսուրս.
• Գործիքի ձեռքբերում՝ պատվիրելով և տեղադրելով այն.
• Բացատրություն և օգնություն փորձաշրջանի ընթացքում սարքը օգտագործելու հարցում. Սարքը կարելի է փորձարկել չորսից վեց շաբաթ. Դրանից հետո տվյալ բնակչի հետ գնահատվում է, թե արդյոք նա գոհ է սրանից օգտվելուց և հնարավո՞ր է ձեռք բերել օգնությունը։.
• Գնահատման արդյունքների տարածում գործընկերության և հասարակության մեջ ներգրավված կողմերին.

Օգնության խնդրանքներից մեկը մի ընտանիքի խնդրանքն էր՝ խելամիտ մորն օգնելու միջոց գտնելու համար, ապրելով ծերանոցում, կարող է ինքնուրույն դուրս գալ դրսում.

Արդյունք

Այն, ինչ դրվում է վերը նշված մոտեցման միջոցով, կանոնավոր կերպով չի ընթանում այնպես, ինչպես նախատեսված է. Նաև խելագար տիկնոջ դեպքում. Նպատակն էր թույլ տալ նրան ինքնուրույն դուրս գալ դրսում. Հարցը պարզաբանելուց հետո լուծումն ակնհայտ թվաց: GPS հավելված՝ հատուկ մշակված խոցելի մարդկանց համար. Այս կերպ տիկնոջ գտնվելու վայրը կարելի էր հեռակա հետևել. Համակարգը հաջողությամբ կիրառվել էր համադրելի իրավիճակներում և ուներ որակի նշան. Բայց տիկին տեսավ GPS հավելվածը և գտավ, որ այն հարմար չէ. «Ես չեմ պատրաստվում քայլել այդ սեւ արկղով, Դա բոլորովին չի համապատասխանում իմ գեղեցիկ երեկոյան զգեստին!». Դուրս գնալ կարողանալն ինքնին նպատակ չէր, կինը նույնպես ցանկանում էր զբոսնել իր գեղեցիկ հագուստով. Կամ գոնե, նրբագեղ տեսք ունենալ քայլելիս. Երբ սա պարզ էր, Փնտրվեց մեկ այլ տեսակի GPS, և որոշ դետեկտիվ աշխատանքից հետո հայտնվեց մի գեղեցիկ մեդալիոն մինի GPS-ով. Այնուամենայնիվ, գտնվելու վայրի մենեջերի հետ անցկացված թեստը ցույց տվեց, որ հաճախ կեղծ զեկույցներ և պաշտոններ են հայտնվում. Օրինակ, ուղեկցող հավելվածը մի անգամ ցույց տվեց, որ տիկինը ինչ-որ տեղ կանգնած է մարգագետնում, մինչ նա նստած էր իր գրասեղանի հետևում. Մեկ այլ GPS արտադրանք դեռ չի առաքվել, ուստի մենք շատ ենք մտածում այլընտրանքների մասին:.

Լեսսեն

Դեմենցիայով տառապող կնոջ օրինակը օրինակելի է ուսումնական փորձառությունների համար, որոնք տեղի են ունենում փորձնական ծառայության շրջանակներում. Այս ուսումնական փորձառություններից կարելի է մի քանի կարևոր կրկնվող դասեր քաղել, որոնք տեղի են ունենում մի շարք մակարդակներում:

1. Հարցի պարզաբանումը բավարար չէ. Օրինակում «դուրս գնալը» հարցի միայն մի մասն էր. Ցանկալի արդյունքը զբոսնելն էր. Դասը ցանկալի արդյունքը խնդրելն է և գոյություն ունեցող առաջարկին շատ արագ չանցնելը. Պահանջարկի վրա հիմնված հարմարեցումը պետք է իրականացվի ուշադիր, որպեսզի չընկնի առաջարկին ուղղված մոտեցման որոգայթի մեջ:.
2. Առողջապահական տեխնոլոգիաների առկա տեսականին հաճախ լիովին չի բավարարում այն ​​կարիքները, որոնք մենք հանդիպում ենք գործնականում. Թեև հիմնական գործառույթը սովորաբար լավ մտածված է, համատեքստն այն է, այս դեպքում հագուստի համապատասխանությունը, անբավարար ներառված. Մատակարարները պետք է կարողանան վերջնական օգտագործողների հետ միասին սովորել, թե ինչ կարիք ունի իրական օգտագործողը և ներառեն դա իրենց առաջարկի մեջ:.
3. Վերջերս մի քանի նախարարություններ եզրակացրեցին, որ հատկապես բուժքույրական խնամքը (թե) ցանկանում եք օգտագործել քիչ տեխնոլոգիա. Այնուամենայնիվ, սա սերտորեն կապված է առաջարկի հետ, որը հաճախ բավականաչափ տեղին չէ կամ հարմար է պահանջին արձագանքելու համար. Տարբեր նախարարությունների քաղաքականությունը պետք է խստացվի այնպես, որ առողջապահական տեխնոլոգիաները ավելի լավ բավարարեն մասնագիտական ​​ոլորտում առկա կարիքները..

Անուն: Հենրի Մալդեր
Կազմակերպություն: Միասին բարեկեցություն

ԹՈՂԵԼ ՄԵԿՆԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ