Lesse kan natuurlik uit vanjaar se sake geleer word op grond van bogenoemde argetipes (universele lesse) maar ook op grond van die sogenaamde 'mislukkingsvlak'. Briljante mislukkings kan hul oorsprong hê in stelselfoute, organisasie-, span- en individuele vlak. 'n Briljante mislukking kan óf die gevolg wees van mislukking op een van vier vlakke, as van mislukking op 'n kombinasie van verskeie vlakke. In die matriks word die oorheersende mislukkingsvlak per geval gekombineer met die verwagte spoed waarmee lesse geleer kan word in die praktyk en 'n verandering eintlik verwag kan word.. Jy sien dat in die meeste gevalle die fout op die stelsel- en organisatoriese vlak oorheers en die implementeringspoed van die lesse sal 'n relatief lang tyd verg.

Dit is hoe jy sien in die saak "Geen stawing vir nuwe ADHD-behandeling nie” dat die stelsel dit moeilik maak om negatiewe navorsingsresultate gepubliseer te kry. Die vrees vir minder aanhalings van 'n referaat met geen bevindinge skep steeds 'n hoë hindernis vir die deel van lesse oor negatiewe navorsingsresultate. ’n Ligpunt is dat verskeie inisiatiewe ontstaan ​​het om die gety te keer. Byvoorbeeld, onder die invloed van die #OPENSCIENCE-beweging eis al hoe meer wetenskaplike joernale en institute dat wetenskaplikes hul rou data gebruik, materiaal, plaas gebruikte kode en prosedures aanlyn. Wat ook kan help, is om hipoteses en metodes voor te stel. As dit goed gestaaf is en die navorsing behoorlik uitgevoer is (volgens toepaslike wetenskaplike standaarde) dan is die resultaat relevant, ongeag die uitkoms. Daarbenewens, aanpassing van die Hirsch-indeks, die aanhalingsimpakindeks kan die proses van deel van negatiewe bevindings vergemaklik. Gedeeltelik in die lig van hierdie positiewe ontwikkelings, is die verwagte implementeringspoed halfpad langs die spoed-as geplaas.

Aan die ander kant van die matriks, aan die ander kant, sien jy dit in die saak. Sosiale Onderneming Die twee susters” veral op individuele vlak aangeleer kan word. Hierdie sosiale onderneming met positiewe uitkomste in terme van sosiale impak (herintegrasieproses en selfstandigheid van bejaardes) het opgehou weens finansieringsprobleme weens nie-nakoming van mondelinge ooreenkomste van belanghebbendes. Die saak indiener kom uit die eiendomswêreld, mondelinge ooreenkomste is daar die reël, maar dit is in die sorg- en welsynsektor 'n ander storie. In retrospek kan die les op individuele vlak soos 'n oop deur lyk (mondelinge beloftes is nie genoeg nie) maar in die dag-tot-dag delusies gebeur hierdie tipe mislukking met baie van ons; in 'n nuwe konteks neem jy steeds aangeleerde gedrag aan wat nie daar pas nie. Die implementeringspoed van hierdie les is relatief kort!

Laai dit af vir al ons ontledings Nederlandse Tydskrif vir Briljante Mislukkings

LAAT OPMERKINGS