Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte? Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte (Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte), Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte (Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte). Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte. Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte, Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte. Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte, Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte. Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte, Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte. Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte, Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte (Om oop te wees vir die onbekende en te leer uit die onverwagte).

Die Instituut vir briljante mislukkings (IvBM) omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. Want wat sou die wêreld wees sonder die ingewande?, sonder toevallige ontdekkings en sonder die geleentheid om te leer uit wat verkeerd geloop het? omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak, omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. Sedert 2015 omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak, omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak.

Die Instituut vir briljante mislukkings (IvBM) omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak 2010 omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. Dr. Paul Louis Iske, Sedert 2015 omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak. omhels mislukking as 'n belangrike leergeleentheid en poog om die samelewing in daardie verband uit te daag deur leerervarings te fasiliteer en toeganklik te maak, Paul Iske en Bas Ruyssenaars skryf gereeld publikasies en gee lesings en werkswinkels by die huis en in die buiteland.