Die Absicht
PSO ist ein Verband für Organisationen der Entwicklungszusammenarbeit. Um die Mitglieder zu ermutigen, besser aus ihrer eigenen Praxis zu lernen, indem sie ihre Partner in Entwicklungsländern stärken, entschied PSO, dass die Mitgliedsorganisationen jeweils einen LWT haben sollten. (Ausbildungsprogramm) mussten ihre Lernziele und Lernfragen formulieren.

Die Vorgehensweise

Die LWTs sollen mit allen unseren fünfzig Mitgliedern in wenigen Monaten als Selbstverbesserungsvereinbarung abgeschlossen werden, in dem auch die Unterstützung durch PSO festgehalten wurde. Danach würden Lernaktivitäten durchgeführt.

Das Ergebnis

Ein Fehler, weil das Schließen der LWTs ein viel längerer und schwierigerer Prozess wurde. Es waren mehrere Treffen erforderlich, um zu klären, womit die Organisationen zu kämpfen hatten, und um ihre Lernziele zu klären. Durchschnitt war erst danach 10 hat monatelang einen LWT unterschrieben, und viel später summieren. Die ganze Zeit gab es kein sichtbares Ergebnis zu zeigen.

Die Unterrichtsstunden

Eine Auswertung zeigte jedoch, dass die Diskussionen selbst zu den Lernfragen bereits zu neuen Erkenntnissen bei den Mitgliedsorganisationen geführt hatten. Die Mitglieder waren sehr positiv und hatten das Gefühl, viel gelernt zu haben, bevor sie ihre Arbeits- und Studienlaufbahn abschlossen. Sie hatten nun eine klare Vorstellung davon, welche Themen ihre Praxis verbessern könnten und wie sie dies angehen wollten. Sie sahen sich oft als lernende Organisationen (warum also ein LWT?), aber jetzt hat es wirklich einen Rahmen bekommen. Kurz gesagt, sie dachten, es war ein Erfolg! Nach einem anfänglichen Kampf haben sich die Beziehungen zwischen PSO und den Mitgliedern oft verbessert und unsere Rolle wurde klarer.

Autor: Koen Faber / PSO

HINTERLASSE EINEN KOMMENTAR