有时您需要结合不同的观点和观察来清楚地了解系统及其机制. 这叫做涌现. 校长在大象和六个蒙眼人的寓言中得到了很好的说明. 人们被要求触摸大象并描述他们认为它是什么. 其中一个说是蛇 (树干), 第二个说一堵墙 (大象的一面), 第三个说一棵树 (腿), 第四个说长矛 (象牙), 第五件长袍 (故事) 最后一个说是粉丝 (耳朵). 没有人描述大象的任何部分, 但是通过交换他们的观察，大象出现了.