布里米斯: 最大化学习成果的在线环境

聪明有趣的布法罗

许多知识尚未开发. 这有几个原因, 其中不熟悉在其他地方和/或过去做过和学到的东西是最重要的问题之一. 辉煌失败研究所希望让知识变得可见和“流动”. 首先是让人们意识到分享知识的重要性, 但也向他人寻求知识. 有一个合适的 (在线的) 学习环境在, 人们可以通过有趣和简单的方式分享他们体验中最相关的方面, 但在其中寻找他人的知识也很有吸引力. 我们根据我们的理念设计了 BriMis 学习环境: 聪明有趣的布法罗 (负载均衡器).

辉煌的失败原型和双循环学习: 通过模式识别向他人学习

辉煌失败研究所的原型是 BriMis 的基础. 这些是超越特定经验并适用于许多其他创新项目的失败模式或学习时刻. 通过将学习经验与原型联系起来，我们实现了双循环学习: 能够将在一种环境中获得的知识应用到另一种环境中. 我们在所有项目中找到了那些学习时刻, 即使确实取得了成功. 因为什么项目正在进行而没有一点挫折或 (部分地) 必须选择不同的方法? 即使是最成功的项目也有可能出错的时候, 但通过正确的决定或运气, 前进的路可以走. 我们有时会说: “成功就是错过失败。” 所以 BriMis 适合学习 (杰出的) 失败和 (杰出的) 成功!

BriMis 如何工作?

BriMis 有助于在您自己的项目的每个阶段学习. 通过这种方式，您可以提前了解可能出现的问题 (之前学习), 它为您提供了一个对话工具，使您能够提前找到可能出现故障的原因, 讨论和解决. 在项目期间，您会发现哪里出了问题, 根本原因是什么 (失败模式) 是，你决定你能做些什么 (边学边学). 此外，BriMis 中其他人的课程可以帮助您尽可能快地继续学习. 这就是我们所说的前向失败. 项目结束后，BriMis 帮助分析出了什么问题或可能出了什么问题 (学习后).

该系统通过在六个不同学习领域的简短测试来帮助解决这个问题，我们在其中确定了 16 种失败模式, 原型, 细分了. 经过简短测试后，系统将指示哪些原型最有可能与您的项目相关. 然后你解释自己为什么这个原型确实是相关的，以及可以从中学到什么教训. BriMis 帮助您分析您的项目并以更易于访问的方式向他人展示课程.

除了用户的经验教训，BriMis 还为您提供了相关的提示和工具 (工具或工作方法) 避免以后出现不必要的故障.

最有价值的学习经验常常被困在脑海中，大量报告最终出现在所谓的数据库中: 一个地下室，在那里潜在的有价值的信息消失了，再也看不到曙光.

BriMis 特别关注学习过程, 超过尽可能高的知识密度. 用户以最小的努力找到与他们相关的知识，以可访问的方式呈现, 包括人们分享想法的短视频, 热情, 亲自解释结果和教训.

BriMis 护理

作为“The Care as an Evolving System”计划的一部分，杰出失败研究所制作了一个单独的 BriMis 版本，其中还包括 SLB (聪明有趣的布法罗) 在医疗保健支持. 该计划的总体目标是积极塑造人, 致力于使医疗保健变得更好、更实惠的组织和活动. 学习能力在这方面起着重要作用. 互相学习，互相学习! 接受辉煌的失败并从中学习是其中不可或缺的一部分. BriMis 是有价值的，因为它使知识可见并允许它在人与人之间流动, 项目和组织. 在 BriMis 中，您可以找到被提名为杰出失败奖的项目, 但该系统也可用于医疗保健领域的其他项目.

组织的 Brimis

联系表