Soms moet jy verskillende perspektiewe en waarnemings kombineer om 'n duidelike prentjie van die stelsel en sy meganismes te kry. Dit word opkoms genoem. Die skoolhoof word mooi geïllustreer in gelykenis van die olifant en ses geblinddoekte mense. Die mense word gevra om aan die olifant te raak en te beskryf wat hulle dink dit is. Een van hulle sê 'n slang (stam), die tweede een sê 'n muur (die olifantkant), die derde een sê 'n boom (been), die vierde sê 'n spies (slagtand), die vyfde 'n kleed (verhaal) en die laaste een sê 'n aanhanger (oor). Niemand beskryf enige deel van die olifant nie, maar deur hulle waarnemings uit te ruil, verskyn die olifant.