Ga er niet vanuit dat een goede of zelfs betere oplossing automatisch door de markt wordt geaccepteerd. Onderzoek de dynamiek van de markt: Zijn er gevestigde belangen? Zijn er substitutiekosten? Heeft men bewijslast nodig? Zijn aanbestedingsregels van toepassing?

Намір

В 2015 is de nieuwe Jeugdwet ingegaan waarbij de Jeugdzorg onder de verantwoordelijkheid van de gemeente is gekomen. Dit betekent dat niet langer de bureaus Jeugdzorg en de verzekeraars bepalen of en hoe jongeren de benodigde jeugdzorg (vergoed) krijgen, maar dat dit bij de gemeente ligt. De decentralisatie van de Jeugdzorg en de ontwikkelingen op het gebied van online hulpverlening vormden inspiratie voor de innovatieve en kostenverlagende Jeugdhulpmethode ‘Coach & Care’. Een repliceerbare methodiek die onder meer gebruik maakt van online hulpverlening.

Мета тренера & Турбота полягає в тому, щоб не кожному муніципалітету довелося винаходити велосипед і щоб єдність створювалася і продовжувала існувати в роботі професіоналів у сфері догляду за молоддю в Нідерландах.. Методологію було розроблено у співпраці з Голландським молодіжним інститутом в Утрехті, Береншот Утрехт, Професійний реєстр соціальної роботи та соціальної роботи та Голландська асоціація соціальної роботи.

Підхід

Прагнення до розвитку Тренера & Метод догляду був створений після отримання наступних ідей:

Той факт, що децентралізація догляду за молоддю дає муніципалітетам свободу розподіляти та організовувати турботу про молодь інноваційним способом, але поки не знають, як вони будуть розподіляти допомогу молоді.
De ontwikkeling van meer specialiserende methoden in de Jeugdzorg, terwijl de ontwikkeling van generaliserende methoden breed wordt gepropageerd, waaronder door de Raad voor Maatschappelijke Ontwikkeling.
Veel onduidelijkheid binnen de Jeugdzorg over werkzaamheden, verantwoordelijkheden en taken.
De effectiviteit van online hulpverlening in combinatie met toenemend gebruik van mobiel en internet.

Vanuit de bovengenoemde observaties zijn de inhoud van de Jeugdwet en processen binnen de Jeugdzorg verder in kaart gebracht. Hiervoor zijn verscheidene rapporten, onderzoeken en theorieën geraadpleegd. Alle inzichten zijn geïntegreerd , aangevuld met stakeholders-analyse, interviews, deskundigenoordelen en Berenschot-adviezen. Op deze manier zijn de methodische handleiding, het functioneel ICT-ontwerp en het businessplan gemaakt.

De methodiek bestaat uit on- та модулі офлайн-коучингу, які дозволяють молодим людям між 12 в 23 років інтенсивної допомоги у досягненні освітніх цілей. За це вони отримують від муніципалітету допомогу на консультацію. Методологія складається з декількох модулів, які відрізняються і є окремо доступними. до під- або щоб запобігти надмірній обробці, після кожного модуля перевіряється, чи потрібен наступний модуль.

Результат

Послугу обговорювали та демонстрували в різних муніципалітетах. Незважаючи на зацікавленість, ніхто не погодився. Не вдалося продати послугу і закінчилися гроші. Виявляється, це важко

постійні постачальники. Прямого попиту з боку муніципалітету на інноваційний метод немає. Вони дотримуються існуючих методів, які також використовувалися до децентралізації.

Zolang de overheid opvoedingshulp vergoedt zal er geen vraag zijn naar innovatie en goedkopere methoden en diensten zoals Coach & Догляд. Het rijk bekostigt gemeenten. En de gemeenten betalen aanbieders via inkoopcontracten en/of subsidies. Zolang de gemeenten van de overheid een vast bedrag ontvangen voor jeugdhulp is er voor gemeenten geen noodzaak om op zoek te gaan naar innovatieve en goedkopere methoden. De consequentie van de vergoedingen is dus dat er geen marktwerking ontstaat.

De arbeidsstandaardisering van Coach & Care is complex zodat zonder een pilot de toegevoegde waarde van de dienst lastig uit te leggen is. Daarbij is de vergelijkbaarheid van de bestaande diensten gering, laten de zeven typen jeugdhulp zich moeilijk preciseren en zijn de cliënten individuele subjecten. Het resultaat is een vicieuze cirkel, waarbij er zonder financiering geen pilot gerealiseerd kan worden. Zonder pilot zien gemeenten de toegevoegde waarde niet en wanneer zij die niet zien is er geen vergoeding.

Уроки

Innoveren in de publieke sector kent een andere dynamiek dan in een commerciële sector. Binnen de overheid heb je nog steeds te maken met een complex veld met soms tegengestelde belangen. Snel en wendbaar zijn lukt binnen de overheid vaak niet. Dat kunnen alleen bedrijven die rekening moeten houden met de directe wensen van betalende gebruikers, namelijk jongeren en ouders.
Het is moeilijk om van een complex product de toegevoegde waarde uit te leggen. Financiers zijn hierdoor terughoudend, waardoor er vervolgens geen pilot gerealiseerd kan worden. Без цього пілотного проекту пояснення додаткової вартості залишається проблемою. Завершити пригоду приватно з економією неможливо. The 3 полягає в тому, що ви повинні навчитися мати справу з тим, що муніципалітети, через їхню власну організаційну структуру та різні інтереси різних залучених сторін, не
Ви повинні навчитися мати справу з тим, що муніципалітети не будуть зосереджуватись на творчості чи інноваціях через їхню власну організаційну структуру та різні інтереси різних залучених сторін.. Не кажучи вже про те, що вони займають підприємницьку позицію або ризикують.
Завжди існує «бар’єр входу», і майже всі постачальники можуть підтримувати свою гетерогенну олігополію (за обсягом) для захисту та блокування. Бо приватники не купують молодіжну допомогу (вони самі собі не платять), немає попиту на кращу і дешевшу послугу.
Коли ти щось створюєш і маєш чітке бачення, ти повинен тримати свій власний курс. Працюйте разом і консультуйтеся, де це можливо, але будьте обережні, щоб не затьмарити зір, інакше ви більше не повністю підтримуєте власне творіння і втрачаєте концентрацію та наполегливість.