ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉහත සඳහන් කළ කරුණු මත පදනම්ව මෙම වසරේ සිදුවීම් වලින් පාඩම් ඉගෙන ගත හැකිය පුරාවස්තු (විශ්ව පාඩම්) නමුත් ඊනියා 'අසාර්ථක මට්ටම' මත ද. දීප්තිමත් අසාර්ථකත්වයන් ඒවායේ මූලාරම්භය පද්ධති අසාර්ථකත්වයන් විය හැකිය, ආයතනය-, කණ්ඩායම- සහ තනි මට්ටම. දීප්තිමත් අසාර්ථකත්වය මට්ටම් හතරෙන් එකක අසාර්ථක වීමේ ප්‍රතිඵලයක් විය හැකිය, මට්ටම් කිහිපයක එකතුවක් මත අසාර්ථක වීම ලෙස. න්‍යාසය තුළ, එක් සිද්ධියකට ආධිපත්‍යය දරන අසාර්ථක මට්ටම, උගත් පාඩම් ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාවට නැංවිය හැකි සහ ඇත්ත වශයෙන්ම වෙනසක් අපේක්ෂා කළ හැකි අපේක්ෂිත වේගය සමඟ ඒකාබද්ධ වේ.. බොහෝ අවස්ථාවලදී පද්ධතියේ අසාර්ථකත්වය ඔබට පෙනෙනු ඇත- සහ ආයතනික මට්ටමේ ආධිපත්යය දරන අතර පාඩම් ක්රියාත්මක කිරීමේ වේගය සාපේක්ෂව දිගු කාලයක් අවශ්ය වනු ඇත.

මෙම නඩුවේදී ඔබ දකින ආකාරය මෙයයි "නව ADHD ප්‍රතිකාර සඳහා කිසිදු තහවුරු කිරීමක් නොමැත”සෘණාත්මක පර්යේෂණ ප්‍රතිඵල ප්‍රකාශයට පත් කිරීම පද්ධතියට අපහසු වේ. ශුන්‍ය සොයාගැනීම් සහිත පත්‍රිකාවක උපුටා දැක්වීම් අඩුවේ යැයි ඇති බිය සෘණ පර්යේෂණ ප්‍රතිඵල පිළිබඳ පාඩම් බෙදා ගැනීමට ඉහළ බාධාවක් නිර්මාණය කරයි.. දීප්තිමත් ස්ථානයක් වන්නේ රැල්ල හැරවීමට විවිධ මුලපිරීම් මතු වී තිබීමයි. උදාහරණයක් ලෙස, #OPENSCIENCE ව්‍යාපාරයේ බලපෑම යටතේ වැඩි වැඩියෙන් විද්‍යාත්මක සඟරා සහ ආයතන විද්‍යාඥයින් ඔවුන්ගේ අමු දත්ත භාවිතා කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී., ද්රව්ය, භාවිතා කළ කේතය සහ ක්‍රියා පටිපාටි මාර්ගගතව තබන්න. උපකාර විය හැකි දෙය නම් උපකල්පන සහ ක්‍රමවේදයන් මෙහෙයවීමයි. මේවා හොඳින් සනාථ වී පර්යේෂණය නිසි ලෙස සිදු කර ඇත්නම් (අදාළ විද්‍යාත්මක ප්‍රමිතීන්ට අනුව) එවිට ප්රතිඵලය අදාළ වේ, ප්රතිඵලය කුමක් වුවත්. මීට අමතරව, Hirsch දර්ශකය සකස් කිරීම, උපුටා දැක්වීම් බලපෑම් දර්ශකය සෘණාත්මක සොයාගැනීම් බෙදාගැනීමේ ක්‍රියාවලියට පහසුකම් සැලසිය හැක. මෙම ධනාත්මක වර්ධනයන් සැලකිල්ලට ගනිමින්, අපේක්ෂිත ක්රියාත්මක කිරීමේ වේගය වේග අක්ෂය දිගේ අඩක් තබා ඇත.

න්‍යාසයේ අනෙක් පැත්තේ, අනෙක් අතට, ඔබ එය නඩුවේ දකිනවා. සමාජ ව්‍යවසාය සහෝදරියන් දෙදෙනා”විශේෂයෙන්ම තනි පුද්ගල මට්ටමින් ඉගෙන ගත හැක. සමාජ බලපෑම අනුව ධනාත්මක ප්රතිඵල සහිත මෙම සමාජ ව්යවසාය (නැවත ඒකාබද්ධ කිරීමේ ක්‍රියාවලිය සහ වැඩිහිටියන්ගේ ස්වයං විශ්වාසය) හි වාචික ගිවිසුම් වලට අනුකූල නොවීම හේතුවෙන් මූල්‍ය ගැටළු හේතුවෙන් නතර වී ඇත පාර්ශවකරුවන්. නඩු ඉදිරිපත් කරන්නා දේපළ වෙළඳාම් ලෝකයෙන් පැමිණේ, එහිදී වාචික ගිවිසුම් රීතියයි, නමුත් ඒක තියෙන්නේ රැකවරණයේ- සහ සුබසාධන අංශය වෙනම කතාවකි. ආපසු හැරී බැලීමේදී, තනි පුද්ගල මට්ටමේ පාඩම විවෘත දොරක් ලෙස පෙනෙන්නට පුළුවන (වාචික පොරොන්දු ප්රමාණවත් නොවේ) නමුත් එදිනෙදා ජීවිතයේ මුළාව තුළ, අපගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට මෙවැනි අසාර්ථකත්වයන් සිදු වේ; නව සන්දර්භයක් තුළ ඔබ තවමත් එහි නොගැලපෙන උගත් හැසිරීම් උපකල්පනය කරයි. මෙම පාඩම ක්රියාත්මක කිරීමේ වේගය සාපේක්ෂව කෙටි වේ!

අපගේ සියලු විශ්ලේෂණයන් සඳහා, එය බාගත කරන්න දීප්තිමත් අසාර්ථකත්වයන් සඳහා ලන්දේසි සඟරාව

දීප්තිමත් අසාර්ථකවීම්

හෘද පුනරුත්ථාපනයේදී ජීවන රටාවට මුදල් සපයන්නේ කවුද??

කුකුල් බිත්තර ප්‍රශ්නයෙන් පරිස්සම් වන්න. පක්ෂ උද්යෝගිමත් වන විට, නමුත් මුලින්ම සාක්ෂියක් ඉල්ලන්න, ඔබට එම ඔප්පු කිරීමේ භාරය සැපයීමට ක්‍රම තිබේදැයි පරීක්ෂා කරන්න. සහ වැළැක්වීම අරමුණු කරගත් ව්යාපෘති සෑම විටම අපහසු වේ, [...]

සුවතා ස්නානය - වැසි වැස්සෙන් පසු හිරු එළිය පැමිණේ?

චේතනාව කායික සහ/හෝ මානසික ආබාධ සහිත පුද්ගලයන් සඳහා ස්වාධීන පූර්ණ ස්වයංක්‍රීය සහ ලිහිල් නාන පුටුවක් සැලසුම් කිරීම, සෞඛ්‍ය සේවා වෘත්තිකයා සමඟ එක්ව 'අනිවාර්‍ය' වෙනුවට ඔවුන්ට තනිවම සහ සියල්ලටම වඩා ස්වාධීනව ස්නානය කළ හැකි වන පරිදි. [...]

නාමයෝජනා දීප්තිමත් අසාර්ථක සම්මාන සත්කාර 2022: MindAffect හි හැරීම

පදිංචිකරුවෙකු ඇතැම් ප්‍රදේශවලට ඇතුළු වන විට හෝ පිටවන විට අනතුරු අඟවන මුහුණු හඳුනාගැනීම මත පදනම් වූ පද්ධතියක් Theo Breuers විසින් නිර්මාණය කරන ලදී.. පැරණි සංවිධානයක නව තාක්ෂණය මිල අධික පැරණි සංවිධානයක ප්රතිඵලයක්.

අසමත් වීම විකල්පයක් වන්නේ ඇයි…

වැඩමුළුවක් හෝ දේශනයක් සඳහා අප අමතන්න

නැත්නම් Paul Iske අමතන්න +31 6 54 62 61 60 / තීරු සහ ප්‍රායෝගික උපදෙස් සහ මෙවලම් සඳහා +31 6 14 21 33 47