චේතනාව

ඝානාවේ ග්‍රාමීය ප්‍රජාවක ප්‍රාථමික පාසලක සනීපාරක්ෂාව වැඩිදියුණු කිරීම මෙහි අරමුණ විය, ගලා යන ජලය නොමැතිව, මුත්‍රා මාර්ගයක් ඉදිකිරීම හරහා (වැසිකිළි අවහිර කිරීම)

ප්රවේශය

පාසල් කළමනාකාරීත්වය සමඟ සාකච්ඡා කර පාසල් දරුවන්ට වඩාත් අවශ්‍ය පහසුකම් මොනවාදැයි සොයා බලන ලදී. ඉන්පසුව පිරිවැය සහ ප්රතිලාභ පිළිබඳව දළ විශ්ලේෂණයක් සිදු කරන ලදී, ඉදිකිරීම් සඳහා නෙදර්ලන්තයේ මුදල් රැස් කරන ලදී, ප්‍රාදේශීය කම්කරුවන් සමඟ ඉදිකිරීම් නිම කරන ලද අතර එහි ප්‍රතිඵලය රූගත කෙරෙන කුඩා වාර්තාවක් සකස් කරන ලදී, විනිවිදභාවය සහ සහාය වැඩි කිරීමට. සම්පූර්ණ ඉදිකිරීම් පිරිවැය පැමිණියේය 1400 යුරෝ. ප්‍රීතිමත් වර්ණවලින් සහ බටහිර පරිත්‍යාගශීලීන්ගේ නමෙන් ගොඩනැගිල්ලට යම් බරක් ලබා දෙන ලදී.

ප්රතිඵලය

කැමරා කණ්ඩායම ජූලි මාසයේදී පැමිණෙන විට 2008 වැසිකිළි කුට්ටිය භාවිතා නොකළ බව පෙනී ගියේය: දොරේ අගුලක් විය. යම් විමර්ශනයකින් පසු, යාබද නේවාසික ප්‍රදේශයට පැමිණි අමුත්තන් කිහිප දෙනෙකු කුඩා පමණක් නොව විශාල සාප්පු සවාරි සඳහාද වැසිකිළි කුට්ටිය විසින් පිරිනමන පෞද්ගලිකත්වය සහ සනීපාරක්ෂාව භාවිතා කළ බව පෙනී ගියේය.. නේවාසික ප්‍රදේශයෙන් විශාල ප්‍රවාහයක් පැමිණීම නැවැත්වීම සඳහා පාසල විසින් කැසිකිලි වලට අගුලක් දැමීය.

පාඩම්

ව්‍යාපෘතියක් ආරම්භ කිරීමට පෙර, යම් ප්‍රදේශයක ඇති සම්පූර්ණ පහසුකම් පැකේජය දෙස බැලිය යුතුය. මෙය සමහර විට මිල අධික මැදිහත්වීමක් ඇති කරයි (මේ අවස්ථාවේ දී: කැණීම් සහ බිත්ති වලවල් සහිත සම්පූර්ණ වැසිකිළියක්) නිකම්ම මුත්රා පිටකිරීමකට වඩා හොඳ ප්රතිඵලය කරා යොමු කරයි.

කර්තෘ: ජොබ් රිජ්නෙවෙල්ඩ්

අදහස් දක්වන්න