Comproba sempre as túas suposicións. Faino a través da investigación de mercado, pero tamén asumir que pode obter novos coñecementos durante a elaboración e implementación. Asegúrate de poder responder a iso. Ao aplicar as novas tecnoloxías, tamén teña en conta a "Innovación Social", no que as persoas aprenden a traballar entre si e coa tecnoloxía de novas formas.

Intención

Gozar da vida na casa é un desexo de moitos, aínda que se faga máis vulnerable debido á idade ou ás limitacións. Ademais, "vivir máis tempo na casa" é a política do goberno. Darse conta de que as persoas maiores poden gozar dunha boa calidade de vida no seu propio entorno familiar (quedar) vivir, No concello de Dalfsen estableceuse unha colaboración entre atención, benestar e vida: dende Servizo de proba de Dalfsen. O servizo de proba está formado por voluntarios que axudan a pensar en apoiar aos veciños, coidadores informais e provedores de coidados no municipio de Dalfsen. Antes de facer un chamamento a atención adicional adecuada, A partir da solicitude de axuda, examínase se tamén hai outras solucións dispoñibles. A tecnoloxía intelixente úsase cada vez máis para iso. A pregunta principal aquí é: "Que solución é adecuada para a súa situación?”.

Ademais de ofrecer axuda, o servizo de proba ten outro obxectivo: aprender cales son as opcións intelixentes adecuadas como solución e como determinalas e organizalas posteriormente. O servizo desenvolveuse nunha colaboración entre o concello de Dalfsen, as asociacións de vivendas Vechthorst e De Veste, as organizacións asistenciais Rosengaerde, A area (campamentos de acivros), Carinova, ZGR (Lugares de uso) e RIBW GO e o traballo social de De Kern e da organización asistencial SAAM Welzijn.

Enfoque

O servizo de proba de Dalfsen pechou desde entón 2015 activo e hai preto de 200 preguntas e solicitudes recibidas. En caso de solicitude, o servizo de proba sempre funciona segundo un enfoque fixo que consta das seguintes partes:

Aclaración de preguntas por parte de voluntarios capacitados ou profesionais sanitarios.
Educación do que podería ser un recurso potencial.
Obtención da ferramenta solicitándoa e instalándoa.
Explicación e axuda co uso do dispositivo durante un período de proba. O dispositivo pódese probar durante catro a seis semanas. Despois diso, avalíase co residente en cuestión se está satisfeito co uso desta e se é posible adquirir a axuda..
Difusión dos resultados da avaliación ás partes implicadas na asociación e á sociedade.

Unha das solicitudes de axuda foi unha solicitude dunha familia para buscar unha forma de axudar á súa nai demente, vivindo nunha residencia de anciáns, pode saír de forma independente.

Resultado

As cousas que se introducen a través do enfoque anterior normalmente non saen como estaba previsto. Tamén no caso da señora demente. O obxectivo era deixala saír soa. Despois de aclarar a pregunta, a solución parecía obvia: unha aplicación GPS desenvolvida especialmente para persoas vulnerables. Deste xeito, a localización da dama podería ser rastrexada de forma remota. O sistema foi aplicado con éxito en situacións comparables e tiña unha marca de calidade. Pero a señora viu a aplicación GPS e non a pareceu adecuada. "Non vou andar con esa caixa negra, Iso non coincide en absoluto co meu fermoso vestido de noite!”. Poder saír fóra non era o obxectivo en si mesmo, a muller tamén quería poder pasear coa súa fermosa roupa. Ou polo menos, parece elegante cando camiña. Cando isto estaba claro, Buscouse outro tipo de GPS e despois dun traballo de detective apareceu un fermoso medallón con mini GPS. Non obstante, unha proba co xestor de localización mostrou que moitas veces chegaban informes e posicións falsas. Por exemplo, a aplicación que o acompaña indicou unha vez que a señora estaba parada nun prado nalgún lugar, mentres ela estaba sentada detrás da súa mesa. Aínda non se entregou outro produto GPS, polo que estamos a pensar moito en alternativas..

Diminuír

O exemplo da muller con demencia é exemplar das experiencias de aprendizaxe que se desenvolven dentro do servizo de xuízo. Destas experiencias de aprendizaxe pódense extraer algunhas leccións recorrentes importantes, que teñen lugar en varios niveis:

A aclaración da pregunta non é suficiente. No exemplo, "saír fóra" era só parte da pregunta. O resultado desexado era pasear. A lección é pedir o resultado desexado e non cambiar a unha oferta existente demasiado rápido. A personalización orientada á demanda debe facerse con coidado para non caer na trampa dun enfoque orientado á oferta.
A gama existente de tecnoloxía sanitaria moitas veces non satisface plenamente as necesidades que atopamos na práctica. Aínda que a función básica adoita estar ben pensada, o contexto si, neste caso combinando coa roupa, insuficientemente incluídos. Os provedores deben poder coñecer, xunto cos usuarios finais, cales son as necesidades reais dos usuarios e incorporalas á súa oferta..
Varios ministerios concluíron recentemente que os coidados de enfermaría en particular (te) quere usar pouca tecnoloxía. Non obstante, isto está intimamente relacionado coa oferta, que moitas veces resulta insuficientemente apropiado ou axeitado para poder responder á demanda. A política dos distintos ministerios debería endurecerse de forma que a tecnoloxía sanitaria responda mellor ás necesidades do ámbito profesional..

Nome: Henry Mulder
Organización: Xuntos Benestar

DEIXA COMENTARIOS