Уроки можно извлечь из дел этого года, конечно, на основе вышеупомянутого архетипы (универсальные уроки) но и на основе так называемого «уровня отказа».. Блестящие неудачи могут быть вызваны системными сбоями, организация-, команда- и индивидуальный уровень. Блестящая неудача может быть результатом неудачи на одном из четырех уровней., по мере выхода из строя на сочетании нескольких уровней. В матрице преобладающий уровень отказов для каждого случая сочетается с ожидаемой скоростью, с которой извлеченные уроки могут быть применены на практике, и действительно можно ожидать изменений.. Вы видите, что в большинстве случаев сбой в системе- а организационный уровень доминирует и скорость выполнения уроков потребует относительно длительного времени.

Вот как вы видите в случае "Нет обоснования для нового лечения СДВГ” что система затрудняет публикацию отрицательных результатов исследований. Страх перед меньшим количеством ссылок на статью с нулевыми результатами продолжает создавать высокий барьер для обмена уроками о негативных результатах исследований.. Ярким пятном является то, что возникли различные инициативы, чтобы переломить ситуацию.. Например, под влиянием движения #OPENSCIENCE все больше и больше научных журналов и институтов требуют, чтобы ученые использовали их необработанные данные., материалы, размещать используемый код и процедуры онлайн. Что также может помочь, так это выдвижение гипотез и методов, ведущих. Если они хорошо обоснованы и исследование было проведено должным образом (в соответствии с применимыми научными стандартами) тогда результат актуален, независимо от исхода. Кроме того, корректировка индекса Хирша, индекс влияния цитирования может облегчить процесс обмена негативными выводами. Частично ввиду этих положительных изменений ожидаемая скорость реализации была расположена посередине оси скорости..

С другой стороны матрицы, с другой стороны, вы видите, что в случае. Социальное предприятие Две сестры” особенно на индивидуальном уровне можно узнать. Это социальное предприятие с положительными результатами с точки зрения социального воздействия (процесс реинтеграции и уверенность пожилых людей в своих силах) прекратился из-за проблем с финансированием из-за несоблюдения устных договоренностей заинтересованные стороны. Заявитель пришел из мира недвижимости, устные договоренности являются правилом там, но это в уходе- и сектор благосостояния отдельная история. Оглядываясь назад, урок на индивидуальном уровне может показаться открытой дверью. (устных обещаний недостаточно) но в каждодневных заблуждениях такие неудачи случаются со многими из нас; в новом контексте вы по-прежнему предполагаете выученное поведение, которое ему не подходит. Скорость выполнения этого урока относительно невелика!

Для всех наших анализов, загрузите его Голландский журнал блестящих неудач

Очевидные объяснения - нехватка времени