Третий член жюри – Майкл Рутгерс.
Я Майкл Рутгерс, директор Longfonds. В течение многих лет очарован всем, что происходит в треугольнике между пациентом, уход и исследования. Достижение реального социального воздействия — моя забота, наряду с достижением действительно центральной роли граждан в их медицинском обслуживании. Предотвращать (выход Сажа и дым) и вылечить легочные заболевания (следовательно исследование) мое задание.
На что вы обратите внимание?
Я буду обращать внимание на понятность предложения и ясность урока, извлеченного участниками. Кроме того, я хочу посмотреть на уроки, которые другие могут извлечь из блестящего провала.. Так ответьте на вопрос : В какой степени можно экстраполировать уроки. И я смотрю на “осмелиться”. Итак, насколько уязвимым хочет быть отправитель?
Можете ли вы поделиться с нами блестящей неудачей??
Фонд блестящих отказов легких
Адем в костюме Адема
Намерение
Начните движение в социальных сетях для повышения осведомленности о влиянии болезней легких и сбора средств.
Подход
Известные голландцы задерживают дыхание как можно дольше и пытаются бросить вызов другим сделать то же самое.. На изображении с телевизионных роликов и на Facebook, Инстаграм и Твиттер.
Результат
Это выглядело красиво. Было много лайков. Большое внимание СМИ, хорошо заработал рекламу, участвуют многие известные голландцы, которые, похоже, имеют отношение к заболеваниям легких., много похвал в отраслевой прессе. Узнаваемость бренда Longfonds увеличилась на 8%. Активистов было довольно много., но после модели Ice Bucket Challenge "переломный момент" не достигнут. Низкая доходность.
Вывод: Особо удачные действия по отдельным целям. Другие цели не достигнуты
Уроки
- Стол/офис сам по себе не может (или сложный) вызвать действие в социальных сетях. Он должен жить в обществе. он был 3 миллионов предоставленных «минут содержания дыхания». Стало 700.000.
- Людям не понравилось появляться в соцсетях с ярко-рыжей головой. Слишком напрасно…
- Повышение осведомленности населения о серьезности заболевания легких и сбор средств не идут рука об руку 1 поручение. Оба страдают.
Подведение итогов урока: Найти фокус, выбирать 1 Цель, 1 поручение, в 1 действие.