Cyhoeddwyd gan:
Koen Faber
Y bwriad oedd:
Mae PSO yn Gymdeithas ar gyfer sefydliadau sy’n gweithio ynddi
cydweithrediad datblygu. Annog aelodau i ddysgu'n well o'u
arfer eu hunain gyda chryfhau eu partneriaid mewn gwledydd sy'n datblygu
Roedd PSO o'r farn y dylai pob un o'r sefydliadau sy'n aelodau gael LWT (rhaglen brentisiaeth) roedd yn rhaid
llunio eu hamcanion dysgu a chwestiynau dysgu.
Yr oedd y dull
At ei gilydd, byddai'r LWTs
dylai ein hanner cant o aelodau gael eu cau i lawr mewn ychydig fisoedd fel a
cytundeb ar gyfer gwella eich hun, sydd hefyd yn cynnwys cymorth gan PSO
ei ddal. Ar ôl hynny, byddai gweithgareddau dysgu yn cael eu cynnal.
Y canlyniad oedd:
Methiant, oherwydd daeth cau'r LWTs yn broses lawer hirach
a phroses anoddach. Roedd angen sawl cyfarfod
egluro'r hyn y cafodd sefydliadau drafferth ag ef a'u nodau dysgu
i ddod yn glir. Dim ond ar ôl oedd cyfartaledd 10 llofnodi LWT am fisoedd, yn
swm yn ddiweddarach o lawer. Trwy'r amser hwn nid oedd canlyniad gweladwy i'w osod
i weld.
Roedd y foment addysgu
Fodd bynnag, dangosodd gwerthusiad fod y trafodaethau eu hunain am y cwestiynau dysgu
wedi arwain at fewnwelediadau newydd ymhlith yr aelod-sefydliadau. Yr aelodau
yn gadarnhaol iawn ac yn teimlo hyd yn oed cyn iddynt gau eu
rhaglen brentisiaeth wedi dysgu llawer. Roedd ganddynt yn awr yn glir pa
gallai pynciau wella eu hymarfer a sut yr oeddent am wneud hynny
taclo. Roeddent yn aml yn ystyried eu hunain yn sefydliadau dysgu eisoes (felly pam a
LWT?), ond nawr fe gafodd ffrâm mewn gwirionedd. Yn fyr, roedden nhw'n meddwl ei fod yn llwyddiant!
Ar ôl brwydr gychwynnol, mae'r berthynas rhwng PSO a'r aelodau
gwella ar y cyfan a daeth ein rôl yn gliriach.
