චේතනාව

විද්යාඥයන් Geim සහ Novoselov ඔවුන්ගේ ඊනියා සිකුරාදා සවස නඩු විභාග සංවිධානය කිරීමට කැමති විය, ඔබ කරන පූර්ව නිගමනයකින් තොරව ප්‍රීතිමත් අත්හදා බැලීම්, ඔවුන් සම්මුඛ සාකච්ඡාවකදී පැවසීය, “අවම වශයෙන් 10 ඔබේ කාලය වැය කිරීමට සියයට.

ප්රවේශය

එවැනි පරීක්ෂණයකදී ඔවුන් ඇද ගන්නා ලදී, තුල 2004, ස්කොච් ටේප් කැබැල්ලක් සමඟ පැන්සල් ලක්ෂ්‍යයකින් සුපිරි තුනී මිනිරන් ලෙල්ලක්.

ප්රතිඵලය

එතැන් සිට භෞතික විද්‍යා ලෝකය ග්‍රහණය කරගත් කාබන් පරමාණුවල කුකුළු වයර් වර්ගයකි. එය Geim සහ Novoselov ලබා දුන්නේය 2010 නොබෙල් ත්‍යාගය. චිකන් වයර් - ග්රැෆීන් - සුවිශේෂී ගුණ ඇත. එයට තඹ මෙන් විදුලිය සන්නයනය කළ හැකිය. එය දන්නා සියලුම ද්‍රව්‍යවලට වඩා හොඳින් තාපය සන්නයනය කරයි. එය නම්යශීලී සහ පාහේ විනිවිද පෙනෙන ය, එහෙත් හීලියම් වායුව පවා එය හරහා ගමන් කළ නොහැකි තරම් ඝනත්වය. එබැවින් ග්‍රැෆීන් නව්‍ය ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ සඳහා අපේක්ෂකයෙකු ලෙස සැලකේ: ග්‍රැෆීන් ට්‍රාන්සිස්ටර වත්මන් සිලිකන් ට්‍රාන්සිස්ටරවලට වඩා වේගවත් වනු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ. මන්ද ග්‍රැෆීන් හොඳින් ක්‍රියා කරන අතර ප්‍රායෝගිකව විනිවිද පෙනෙන බැවිනි, එය ටච්ස්ක්‍රීන් වල භාවිතයටද සුදුසුද?, ආලෝක පුවරු සහ සූර්ය කෝෂ. ග්රැෆීන් ප්ලාස්ටික් වලට මිශ්ර කළ විට, එමඟින් එම ප්ලාස්ටික් තාප ප්‍රතිරෝධී සහ ශක්තිමත් කළ හැකිද?, සහ සුපිරි ශක්තිමත් ද්රව්ය නිෂ්පාදනය කරන්න, සැහැල්ලු හා නම්‍යශීලී වන්න, සහ ගුවන් යානා වල විය හැකි ඒවා, කාර් සහ අභ්‍යවකාශ භාවිතා කරනු ඇත.

පාඩම්

අවකාශය: “බොහෝ අය ග්‍රැෆීන් සොයමින් සිටි අතර මම එය හරහා පැකිළුණා. (…) මට කළ හැකි සියල්ල, නැවත යමක් මත පැටලීමේ කුඩා අවස්ථාව වැඩි කිරීමට උත්සාහ කරයි. Geim 'අහම්බෙන්' ග්‍රැෆීන් සොයා ගත්තේය, ඔහුගේ සොයාගැනීම අහඹු සිදුවීමක ප්‍රතිඵලයකි. ඔහුගේ කාර්යයේ දී ඔහු නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා ඉඩ සලසයි, සෙල්ලක්කාරත්වය සඳහා සහ අහඹු ලෙස. ඔබ වැදගත් දෙයක් මත පැටලී තිබේද නැද්ද යන්න දැන ගැනීමට, ඔබට ප්‍රමාණවත් මූලික දැනුමක් අවශ්‍යද?. පහළොස් හැවිරිදි පිරිමි ළමයෙකු වූ ඔහුට විශාල ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට අවශ්‍ය විය: කොස්මොස් කොහොමද වැඩ කරන්නේ. ඇස්ට්‍රොෆිසිකා. අංශු භෞතික විද්යාව. පසුව ඔහු ලෝහ භෞතික විද්‍යාව පිළිබඳ ඔහුගේ නිබන්ධනය ලිවීය. වපුරන්න. බෝරිං. නමුත් පසුව එය විනෝද වීමට පටන් ගත්තේය. “මම මූලික දැනුම ලබාගෙන තිබුණා, දැන් මට මගේම විෂයයන් තෝරාගන්න පුළුවන්, මනඃකල්පිත කරන්න, සිතන්න, සෙල්ලම් කිරීමට." අවශ්‍ය දැනුම එක්රැස් කිරීම සඳහා වූ මෙම ඉලක්කගත පියවර ගයිම්ට ඔහු සොයන අවකාශය ලබා දුන්නේය. ඔහු තම වෙළඳාමේ කුසලතා ප්‍රගුණ කර ඇති අතර අත්හදා බැලීම් ආරම්භ කළ හැකිය. සෙරන්ඩිපිටි රික්තයක් තුළ පැවතිය නොහැක: සෙල්ලම් කිරීමට පදාර්ථය සහ ඉබාගාතේ යාමට ඉඩ අවශ්‍ය වේ.

තව දුරටත්:
Geim තවත් පිස්සු පර්යේෂණ කළා: උදාහරණයක් ලෙස, ඔහු කිකර්ට අති ප්‍රබල චුම්බක ක්ෂේත්‍රයක පාවීමට ඉඩ දුන්නේය. මේ සඳහා ඔහු ඇතුල් විය 2000 Ig නොබෙල් ත්‍යාගය - නොබෙල් ත්‍යාගයේ සගයා, පිස්සු පර්යේෂණ සඳහා. Geims hamster ප්‍රශ්නගත ප්‍රකාශනයේ සම කර්තෘ විය. අවකාශය, නෙදර්ලන්තයේ Radboud විශ්වවිද්‍යාලයේ සේවය කළ අය පෙන්වා දෙන්නේ නෙදර්ලන්තයේ මෙවැනි අත්හදා බැලීම් සඳහා සෑම විටම එකම අගය කිරීමක් නොතිබූ බවයි.. ඔහු මහාචාර්යවරයෙකු වූ මැන්චෙස්ටර් වෙත යාමට එය එක් හේතුවක් විය. "ලන්දේසි අධ්‍යයන ක්‍රමය මට ටිකක් ධුරාවලියක්". ඔහු වෘත්තීය සඟරාවක පැවසූ පරිදි. "එක් මහාචාර්යවරයෙක් ලොක්කා වන අතර ඔහුගේ කණ්ඩායමේ සිටින සියල්ලන්ම ඔහුගේ යටත් නිලධාරීන් වේ. (…) මට ඒකෙන් සැනසීමක් නැහැ.”

මූලාශ්ර: NRCNext, බ්රහස්පතින්දා 13/1/2011, ලුමැක්ස් නිෂ්පාදන, 24/11/2010
කර්තෘ: සංස්කාරකවරුන් IVBM

අදහස් දක්වන්න