පද්ධතිය සහ එහි යාන්ත්‍රණ පිළිබඳ පැහැදිලි චිත්‍රයක් ලබා ගැනීම සඳහා සමහර විට ඔබට විවිධ දෘෂ්ටිකෝණ සහ නිරීක්ෂණ ඒකාබද්ධ කිරීමට අවශ්‍ය වේ.. මෙය මතුවීම ලෙස හැඳින්වේ. ඇතා සහ ඇස් බැඳගත් හය දෙනෙකුගේ උපමාවෙන් විදුහල්පතිවරයා මනාව නිරූපණය කර ඇත. අලියව අල්ලලා තමන් හිතන දේ විස්තර කරන්න කියලා මිනිස්සුන්ට කියනවා. එකෙක් සර්පයෙක් කියනවා (කඳ), දෙවැන්නා පවුරක් කියයි (අලි පැත්ත), තුන්වෙනි එක ගහක් කියනවා (කකුල), හතරවෙනි එක හෙල්ලයක් කියයි (ඇත් දළ), පස්වන සිවුරක් (කතාවක) සහ අන්තිම එක රසිකයෙක් කියයි (කන). අලියාගේ කිසිදු කොටසක් කිසිවෙකු විස්තර නොකරයි, නමුත් ඔවුන්ගේ නිරීක්ෂණ හුවමාරු කර ගැනීමෙන් අලියා පෙනී සිටියි.
(ස්වයංක්‍රීය පරිවර්තනය)
