システムとそのメカニズムを明確に把握するために、さまざまな視点と観察結果を組み合わせる必要がある場合があります. これは創発と呼ばれます. 校長は象と目隠しをした6人のたとえ話でうまく描かれています. 人々は象に触れて、それが何であると思うかを説明するように求められます. それらの1つはヘビを言います (トランク), 2番目のものは壁を言います (象側), 3番目のものは木を言います (足), 4番目は槍を言います (牙), 5番目のローブ (物語) そして最後のものはファンを言います (耳). 象のどの部分も誰も説明していません, しかし、彼らの観察を交換することによって、象が現れます.