Когда пробелы в законе- и регулирование сочетаются с децентрализацией, возникает много барьеров. Это затрудняет расширение помощи конкретным целевым группам.. Вопрос остается: как ты заставляешь его двигаться?

Намерение

В Нидерландах мы знаем Закон об общественном здравоохранении (впг). Общественное здоровье здесь определяется как «меры защиты и укрепления общественного здоровья»., или определенные целевые группы внутри него, включая возникновение и раннее выявление заболеваний тоже входит». Одной из областей, охватываемых Wpg, является осуществление охраны здоровья молодежи., JGZ.

Большинство детей и молодежи в Нидерландах растут здоровыми и хорошо развиваются.. Отчасти это благодаря усилиям JGZ, организация, которая в настоящее время насчитывает более 100 год существует. Из пакета Basic JGZ организация «видит» детей и молодых людей вместе с их родителями до восемнадцати лет.. Однако JGZ не участвует в MBO из-за «исторической ошибки»., в результате чего большая группа 16-летних учащихся допрофессиональных средних учебных заведений теряет имидж JGZ после окончания учебы.. это жаль, потому что прогулы, ранний уход из школы и психические проблемы относительно чаще встречаются среди молодых людей в возрасте от 16 в 23 год, подростки. Особенно часто от этого страдают студенты высших профессиональных учебных заведений.. Как молодежный врач в Амстердаме, я хотел бы сказать: давайте подростки по всей стране, независимо от типа школы, предлагают уход до 23 лет. В Амстердаме мы делаем это из 2009 уже успешны в среднем профессиональном образовании, благодаря хорошим договоренностям между олдерменом, Учреждения MBO и JGZ. Также реализовано финансирование на муниципальном уровне..

Подход

Мнение, что 18-летний уже взрослый, остается старой и укоренившейся моделью мышления. Теперь мы знаем, что молодые люди между 18 в 23 лет еще претерпевает очень существенное развитие и часто еще не может считаться вполне зрелым. Нарушение этого шаблона мышления необходимо, потому что только тогда правильная и соответствующая поддержка придет в нужное место. Предложить подростку с MBO необходимую помощь, это метод M@ZL (Медицинская консультация для учеников, которые заболели) эффективное и полезное средство. Работа молодежного врача в M@ZL, ученик и/или родитель, координатор ухода/наставник школы и обязательного образования вместе в случае прогула. Участвующие стороны работают и действуют вместе, исходя из своих общих интересов.. Каждый действует от своей роли и всегда вместе с молодым человеком. Основываясь на идеологии, согласно которой прогул часто является сигналом, могут психосоциальные и (Социальное)проблемы со здоровьем выявляются и решаются на ранней стадии.

После успешного старта в Западном Брабанте метод M@ZL был применен в Амстердаме. – как в среднем образовании, так и в профессиональном образовании. Сейчас в системе среднего профессионального образования в Амстердаме работают одиннадцать молодых врачей., которые используют превентивный и эффективно проверенный подход M@ZL. Из положительного опыта, в частности, Западного Брабанта и Амстердама, Является ли логичным шагом внедрение этого метода по всей стране?. Однако в этом случае должно быть структурное финансирование молодых врачей в системе среднего профессионального образования..

Результат

Это представляется довольно проблематичным из-за законодательства и финансирования для внедрения молодежных врачей для подростков и M@ZL в среднем профессиональном образовании.. Во-первых, трудно добиться финансирования. Предложение JGZ для всех детей в Нидерландах, юридически установлено в Декрете об общественном здравоохранении: базовый пакет JGZ. Возрастное ограничение для этого пакета 1 январь 2015 увлекаться 18 год. Таким образом, в MBO есть много подростков, которые упускают возможности в этом отношении., поскольку они превышают возрастной предел 18 уже прошли. С законом о молодежи (2015) до того как 23 год это замечательно.

Кроме того, многие школы MBO имеют, отличается от Амстердама, студенты из разных муниципалитетов. JGZ иногда обслуживает разные муниципалитеты.. Однако уход организован по-разному в каждом муниципалитете, и необходимо согласование с олдерменами из этих различных муниципалитетов. (сотрудничество между организациями JGZ, GGD и школы, Например). В этой сложной ситуации трудно найти достаточную поддержку и финансовые ресурсы для такой программы, как M@ZL.. Осуществление хорошего сотрудничества между студентами, наставник, педиатр, К сожалению, это означает, что родитель и сотрудник по обязательному образованию недостаточно оторвались от земли.. Кроме того, на практике у учителей и наставников часто нет ни времени, ни возможностей для выявления проблем у учащихся.. многие это видят, несмотря на соответствующий закон об образовании, даже не их работа. Основное внимание уделяется обучению.

Уменьшить

1. Масштабирование остается чрезвычайно сложным в здравоохранении. В данном случае в основном из-за децентрализованных различий в системах здравоохранения и связанных с этим пробелов в законодательстве.- и правила. Эти факторы затрудняют поиск поддержки и финансирования для молодых врачей для подростков в школах MBO..
2. НСК (Голландский центр JGZ) в ИНГРАДО (ассоциации отделов обязательного образования муниципалитетов) привержены этому, а также ведется диалог с VWS, но на национальном уровне все еще слишком мало внедрения молодежного врача для подростков и расширения масштабов M@ZL..
3. Мы наблюдаем рост психосоциальных проблем среди подростков.. У нас есть знания и опыт в области профилактики в этой области, но по-прежнему трудно провести структурную политику на местном муниципальном уровне.. Децентрализация (закон о молодежи) не дает решения и, как следствие, приверженность молодых врачей МВО отстает от актуальности и необходимости на практике.
4. Методология M@ZL реализована тут и там, но это часто бывает в модифицированном виде, в том числе с финансовой точки зрения. В результате надежность и эффективность больше не гарантируются..

Имя: Вико Малдер
Организация: JGZ/GGD Амстердам

Очевидные объяснения - нехватка времени