ការបរាជ័យ

បង្កើតការអន្តរាគមន៍ ហើយត្រូវសន្និដ្ឋានជាបណ្តើរៗថាអ្នកជំងឺមិនបង្ហាញខ្លួន. វាបានកើតឡើងចំពោះអ្នកស្រាវជ្រាវ Annemerle Beerthuizen នៃផ្នែកចិត្តវិទ្យាវេជ្ជសាស្រ្ត & ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រនៅ Erasmus MC Rotterdam. នាង​បាន​សិក្សា​ពី​ឥទ្ធិពល​នៃ​អន្តរាគមន៍​សម្រាប់​អ្នក​ជំងឺ​រលាក​ថ្លើម​ប្រភេទ C. នៅក្នុងវគ្គក្រុមចំនួនប្រាំពីរ ពួកគេរៀនដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងជំងឺរបស់ពួកគេ និងលើកកម្ពស់គុណភាពជីវិតរបស់ពួកគេ។.
ការសិក្សាពហុមជ្ឈមណ្ឌលនឹងស៊ើបអង្កេតប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពក្នុងការចំណាយលើអ្នកជំងឺ 300 នាក់។, ដែលមន្ទីរពេទ្យដប់ប្រាំមួយត្រូវបានទៅជិត. ទីបំផុតបានធ្វើ 37 អ្នកជំងឺនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យចំនួនប្រាំមួយ។, មានតែបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានបញ្ចប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល. ទោះបីជាអ្នកជំងឺ និងអ្នកបណ្តុះបណ្តាលពេញចិត្តនឹងការបណ្តុះបណ្តាល ហើយការចំណាយទាបក៏ដោយ។, ការសិក្សាអាចត្រូវបានគេហៅថាខកចិត្ត.

មេរៀន

ការកើនឡើងនៃគ្រូបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យមានកម្រិតខ្ពស់ ហើយជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ C មិនមែនជាបញ្ហាសំខាន់បំផុតសម្រាប់អ្នកចូលរួមទាំងអស់នោះទេ។; អន្តរាគមន៍ធ្ងន់ជាង ឬខុសគ្នាអាចសមស្របជាង. ការត្អូញត្អែរខាងរាងកាយរបស់អ្នកជំងឺក៏គួរត្រូវយកមកពិចារណាបន្ថែមទៀតផងដែរ។; ការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលអ្នកជំងឺនឿយហត់ត្រូវតែធ្វើដើម្បីទៅហាត់ប្រាណប្រាំពីរដងត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានមិនដល់. ជាងនេះទៅទៀត ការលើកកម្ពស់ការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការព្យាបាលគួរតែជាភារកិច្ចរបស់គ្រូបណ្តុះបណ្តាល. Beerthuizen ក៏ចោទសួរពីលទ្ធភាពនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានចាប់ផ្តើមក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលផ្សេងៗ. នោះ​មានន័យថា (នៅលើ)បរិមាណស្មើគ្នានៃថាមពលសម្រាប់ការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវនៅកន្លែងផ្សេងៗ. ការចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលមួយហាក់ដូចជាជម្រើសល្អជាង. ជាចុងក្រោយ វាត្រូវតែត្រូវបានរារាំងដែលការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗប្រកួតប្រជែងសម្រាប់អ្នកជំងឺដូចគ្នា។.

ទុកមតិយោបល់