ಕಾರ್ಯಾಗಾರ ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ಫೇಲ್

ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿನ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಲು ಯಾವ ಅಂತರ್ಗತ ಮಾದರಿಗಳು ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ? ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರಿಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ? ವೈಫಲ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ಐವಿಬಿಎಂ ಆರ್ಕಿಟೈಪ್ಸ್ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಕಾರ್ಯಾಗಾರವು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಾಗಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದ್ಭುತ ವೈಫಲ್ಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ; ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದ ಅಪಾಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವೆ, ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುವ ಧೈರ್ಯ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ; ಸಂಕೀರ್ಣ ಸನ್ನಿವೇಶದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಹತ್ವದ ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಿ; ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದಾದ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿ; ಯೋಜಿಸಿದಂತೆ ನಡೆಯದ ವಿಷಯಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಯಾಗಿ ಕಲಿಯಿರಿ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂಸ್ಥೆಯೊಂದರಿಂದ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ನಿರಂತರ ಕಲಿಕೆಯ ಚಕ್ರವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವೆ, ಮಧ್ಯಂತರ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.

ನಮ್ಮ ಮೂಲಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾದರಿ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಯ ಶಕ್ತಿ

ಮಾದರಿ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ

  • ಸ್ಪೀಕಿಂಗ್ ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ವೈಫಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅಸೋಸಿಯೇಟೆಡ್ ಆರ್ಕಿಟೈಪ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ
  • ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಅಥವಾ ವಲಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೂಲರೂಪಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು
  • ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಆರ್ಕಿಟೈಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್ ಮಾಡುವುದು

ಹಿಂದೆ ನೋಡುತ್ತಾ

  • ಸ್ವಂತ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯುವುದು
  • ಪಾಠಗಳ ಜಂಟಿ ವಿನಿಮಯ ಮತ್ತು ವೈಫಲ್ಯ ಸಹಿಷ್ಣುತೆಯ ಕೆಲಸ

ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಹಿಂಪಡೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಹಿಂಪಡೆದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕ್ರಿಯೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿ

ಎದುರು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

  • ಗಾಗಿ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು (ಉಳಿಯಿರಿ) ಎಲ್ಲಾ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು
  • ಗುರಿ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ
  • ಸವಾಲು ಅಥವಾ ರಿಟರ್ನ್ ಸೆಷನ್‌ಗಾಗಿ ನೇಮಕಾತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ

ಸಾಧ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕುತೂಹಲವಿದೆ?