ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಾರವನ್ನು ಆಲಿಸಿ 3 ಬಿಗ್ ಕಾನೂನಿನ ಬದಲಾವಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್.
ಮಂತ್ರಿ ಬ್ರೂಯಿನ್ಸ್ (ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರೀಡೆ) ಎಂಬೋ-ಶಿಕ್ಷಿತರ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದ್ದರು- ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜು-ವಿದ್ಯಾವಂತ ದಾದಿಯರನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ದಾದಿಯರು ಕೋಪದಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಚಿವ ಬ್ರೂಯಿನ್ಸ್ನಿಂದ ಮರುತರಬೇತಿ ಪಡೆಯಬೇಕಾಗಬಹುದು.
ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ಫೇಲ್ಯೂರ್ಸ್ ಪರವಾಗಿ ಬ್ರಿಮಿಸ್ ಸ್ಕೋರ್ (ಪ್ರಸಾರ 3 ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್):
ಒಟ್ಟು:
ದೃಷ್ಟಿ:
ಪ್ರಯತ್ನ:
ಅಪಾಯ ನಿರ್ವಹಣೆ:
ಅಪ್ರೋಚ್:
ತರಗತಿಗಳು:
5,6
7,0
7,0
4,0
3,0
7,0
ಆರ್ಕಿಟೈಪ್(ಎನ್) ಈ ಪ್ರಸಾರದಲ್ಲಿ:
ಅದ್ಭುತ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲ?
ಕೇಳುಗರಾಗಿ ನೀವು ಕೊನೆಯ ಪ್ರಸಾರದ ವೈಫಲ್ಯವನ್ನು ಅದ್ಭುತ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.
ಇದನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದು ಬ್ರಿಮಿಸ್-ಸ್ಕೋರ್. ಈ ಸ್ಕೋರ್ ಐದು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:
- ವಿ (ದೃಷ್ಟಿ, ಮೌಲ್ಯ)
- I (ಪ್ರಯತ್ನ, ಸ್ಫೂರ್ತಿ)
- ಆರ್ (ಅಪಾಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಅಪಾಯ ನಿರ್ವಹಣೆ)
- ಎ (ಅಪ್ರೋಚ್, ಅಪ್ರೋಚ್)
- ಎಲ್ (ತರಗತಿಗಳು, ಕಲಿಕೆ)
ಈ ಅಂಶಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಪದವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ವೈರಲ್ ಮತ್ತು ಇದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ಮರೆಮಾಚಬಾರದು ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದರ ಬಗ್ಗೆ, ಆದರೆ ವಿತರಿಸಲು ಅರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಹಾಗಾಗಿ 'ವೈರಲ್' ಆಗಬೇಕು!
'ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ನೆಸ್' ಗಾಗಿ ಒಂದು ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲು ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸೂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತೇವೆ:
ಬ್ರಿಮಿಸ್ = (V x I x R x A x L )1/5
ಕೊನೆಯ ಪ್ರಸಾರದಿಂದ ಪ್ರಕರಣಕ್ಕೆ ನೀವು ಯಾವ BriMis ಸ್ಕೋರ್ ನೀಡುತ್ತೀರಿ?
BNR ಬ್ರಿಮಿಸ್-ಸ್ಕೋರ್ - ಪ್ರಸಾರ 21 ಮೇ
OP TWITTER, VOLG: @BrilliantF
Wilt u reageren op de uitzending, of weet u dé Briljante Mislukking die in de volgende uitzending aanbod moet komen? Laat het ons weten via @BrilliantF en gebruik de hashtag #BriljantMislukt.
Een interessante Briljante Mislukking voorbij zien komen?
Laat het ons weten!
Geen fanatieke Twitteraar? Geen probleem, laat uw suggestie, vraag of opmerking dan hieronder achter.