ஒரு நல்ல அல்லது சிறந்த தீர்வு தானாகவே சந்தையால் ஏற்றுக்கொள்ளப்படும் என்று கருத வேண்டாம். சந்தையின் இயக்கவியலை ஆராயுங்கள்: கந்து வட்டிகள் உள்ளதா?? மாற்று செலவுகள் உள்ளதா? ஆதாரம் தேவையா?? கொள்முதல் விதிகள் பொருந்துமா??

நோக்கம்

இல் 2015 புதிய இளைஞர் சட்டம் நடைமுறைக்கு வந்துள்ளது, இதன் மூலம் இளைஞர் பராமரிப்பு நகராட்சியின் பொறுப்பின் கீழ் வருகிறது. இதன் அர்த்தம், இளைஞர் பாதுகாப்பு முகமைகளும் காப்பீட்டாளர்களும் இனி இளைஞர்களுக்குத் தேவையான இளைஞர் கவனிப்பை எப்படிப் பெறுகிறார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க மாட்டார்கள் (இழப்பீடு) பெற, ஆனால் இது நகராட்சியிடம் உள்ளது. இளைஞர் பாதுகாப்பு பரவலாக்கம் மற்றும் ஆன்லைன் உதவி துறையில் முன்னேற்றங்கள் புதுமையான மற்றும் செலவைக் குறைக்கும் இளைஞர் உதவி முறை 'பயிற்சியாளருக்கு உத்வேகம் அளித்தன. & பராமரிப்பு'. மற்றவற்றுடன், ஆன்லைன் உதவியைப் பயன்படுத்தும் ஒரு பிரதி முறை.

பயிற்சியாளரின் இலக்கு & ஒவ்வொரு முனிசிபாலிட்டியும் சக்கரத்தை மீண்டும் கண்டுபிடிக்க வேண்டியதில்லை என்பதையும், டச்சு இளைஞர் பராமரிப்பில் உள்ள தொழில் வல்லுநர்களின் பணியில் ஒற்றுமை உருவாக்கப்படுவதையும் தொடர்ந்து இருப்பதையும் உறுதி செய்வதே கவனிப்பு.. இந்த முறை Utrecht இல் உள்ள டச்சு இளைஞர் நிறுவனத்துடன் இணைந்து உருவாக்கப்பட்டது, பெரன்ஷாட் உட்ரெக்ட், சமூகப் பணி மற்றும் சமூகப் பணிக்கான நிபுணத்துவப் பதிவு மற்றும் சமூகப் பணிக்கான டச்சு சங்கம்.

அணுகுமுறை

பயிற்சியாளரின் வளர்ச்சிக்கான லட்சியம் & பின்வரும் நுண்ணறிவுகளைப் பெற்ற பிறகு பராமரிப்பு முறை உருவாக்கப்பட்டது:

• இளைஞர் பாதுகாப்பு பரவலாக்கம் நகராட்சிகளுக்கு இளைஞர்களின் பாதுகாப்பை புதுமையான முறையில் ஒதுக்குவதற்கும் ஒழுங்கமைப்பதற்கும் சுதந்திரம் அளிக்கிறது., ஆனால் இளைஞர்களுக்கான உதவித்தொகையை எப்படி ஒதுக்குவார்கள் என்பது இன்னும் தெரியவில்லை.
• இளைஞர் பராமரிப்பில் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்த முறைகளின் வளர்ச்சி, பொதுமைப்படுத்தும் முறைகளின் வளர்ச்சி பரவலாகப் பரப்பப்படுகிறது, சமூக மேம்பாட்டு கவுன்சில் உட்பட.
• செயல்பாடுகள் பற்றி யூத் கேரில் நிறைய தெளிவின்மை, பொறுப்புகள் மற்றும் கடமைகள்.
• மொபைல் மற்றும் இணையத்தின் அதிகரித்து வரும் பயன்பாட்டுடன் இணைந்து ஆன்லைன் உதவியின் செயல்திறன்.

மேற்கூறிய அவதானிப்புகளின் அடிப்படையில், இளைஞர் சட்டத்தின் உள்ளடக்கம் மற்றும் இளைஞர் பராமரிப்புக்கான செயல்முறைகள் மேலும் வரைபடமாக்கப்பட்டுள்ளன.. இதற்கு பல அறிக்கைகள் உள்ளன, ஆய்வுகள் மற்றும் கோட்பாடுகள் ஆலோசனை. அனைத்து நுண்ணறிவுகளும் ஒருங்கிணைக்கப்பட்டுள்ளன , பங்குதாரர் பகுப்பாய்வுடன் கூடுதலாக, நேர்காணல்கள், நிபுணர் கருத்துக்கள் மற்றும் Berenschot ஆலோசனை. இந்த வழியில் முறை கையேடு உள்ளன, செயல்பாட்டு ICT வடிவமைப்பு மற்றும் வணிகத் திட்டத்தை உருவாக்கியது.

முறையானது அன்று கொண்டுள்ளது- மற்றும் இளைஞர்களுக்கு உதவும் ஆஃப்லைன் பயிற்சி தொகுதிகள் 12 உள்ளே 23 கல்வி இலக்குகளை அடைவதில் தீவிர உதவி கிடைக்கும். இதற்காக நகராட்சியில் இருந்து வழிகாட்டுதல் உதவித்தொகை பெறுகின்றனர். முறையானது வேறுபட்ட மற்றும் தனித்தனியாக செலுத்தப்படும் பல தொகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. கீழ்- அல்லது அதிகப்படியான சிகிச்சை, ஒவ்வொரு தொகுதிக்குப் பிறகும் பின்வரும் தொகுதி அவசியமா என்று சோதிக்கப்படுகிறது.

விளைவாக

இந்த சேவை பல்வேறு நகராட்சிகளில் விவாதிக்கப்பட்டு நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆர்வம் இருந்தும் யாரும் தூண்டில் எடுக்கவில்லை. சேவையை விற்க முடியாது, பணமும் தீர்ந்து விட்டது. இடையில் செல்வது கடினம்

வழக்கமான வழங்குநர்கள். புதுமையான முறைக்கு நகராட்சியிடம் இருந்து நேரடி கோரிக்கை இல்லை. அவை பரவலாக்கத்திற்கு முன்பு ஏற்கனவே பயன்படுத்தப்பட்ட முறைகளில் ஒட்டிக்கொள்கின்றன.

பெற்றோருக்கான உதவியை அரசாங்கம் திருப்பிச் செலுத்தும் வரை, புதுமை மற்றும் மலிவான முறைகள் மற்றும் பயிற்சியாளர் போன்ற சேவைகளுக்கான தேவை இருக்காது. & பராமரிப்பு. நகராட்சிகளுக்கு அரசாங்கம் பணம் செலுத்துகிறது. மற்றும் நகராட்சிகள் கொள்முதல் ஒப்பந்தங்கள் மற்றும்/அல்லது மானியங்கள் மூலம் சப்ளையர்களுக்கு பணம் செலுத்துகின்றன. அரசாங்கத்திடம் இருந்து இளைஞர் பராமரிப்புக்காக நகராட்சிகள் நிர்ணயிக்கப்பட்ட தொகையைப் பெறும் வரை, நகராட்சிகள் புதுமையான மற்றும் மலிவான முறைகளைத் தேட வேண்டிய அவசியமில்லை.. கட்டணத்தின் விளைவு என்னவென்றால், சந்தை சக்திகள் எழவில்லை.

பயிற்சியாளரின் தொழிலாளர் தரநிலைப்படுத்தல் & கவனிப்பு சிக்கலானது, எனவே பைலட் இல்லாமல் சேவையின் கூடுதல் மதிப்பை விளக்குவது கடினம். கூடுதலாக, தற்போதுள்ள சேவைகளின் ஒப்பீடு குறைவாக உள்ளது, ஏழு வகையான இளைஞர் பராமரிப்புகளை வரையறுப்பது கடினம் மற்றும் வாடிக்கையாளர்கள் தனிப்பட்ட பாடங்கள். விளைவு ஒரு தீய வட்டம், நிதியில்லாமல் ஒரு விமானியை உணர முடியாது. பைலட் இல்லாமல், நகராட்சிகள் கூடுதல் மதிப்பைப் பார்க்காது, அவர்கள் அதைப் பார்க்கவில்லை என்றால், இழப்பீடு இல்லை..

பாடங்கள்

1. பொதுத் துறையில் புதுமை வணிகத் துறையை விட வேறுபட்ட இயக்கவியல் கொண்டது. அரசாங்கத்திற்குள் நீங்கள் இன்னும் சில நேரங்களில் முரண்பட்ட நலன்களைக் கொண்ட ஒரு சிக்கலான துறையைச் சமாளிக்க வேண்டும். வேகமாகவும் சுறுசுறுப்பாகவும் இருப்பது அரசாங்கத்திற்குள் பெரும்பாலும் சாத்தியமில்லை. பணம் செலுத்தும் பயனர்களின் நேரடி விருப்பங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டிய நிறுவனங்கள் மட்டுமே இதைச் செய்ய முடியும், அதாவது இளைஞர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள்.
2. ஒரு சிக்கலான பொருளின் கூடுதல் மதிப்பை விளக்குவது கடினம். எனவே நிதியாளர்கள் தயக்கம் காட்டுகின்றனர், இதன் விளைவாக எந்த விமானியையும் பின்னர் உணர முடியாது. அந்த பைலட் இல்லாமல், கூடுதல் மதிப்பை விளக்குவது ஒரு பிரச்சனையாகவே உள்ளது. தனிப்பட்ட முறையில் சேமிப்புடன் சாகசத்தை முடிக்க இயலாது. தி 3 நகராட்சிகள், அவற்றின் சொந்த நிறுவன அமைப்பு மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட பல்வேறு தரப்பினரின் மாறுபட்ட நலன்களின் காரணமாக, சமாளிக்க முடியாது என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும்.
3. நகராட்சிகள் தங்கள் சொந்த நிறுவன அமைப்பு மற்றும் சம்பந்தப்பட்ட பல்வேறு தரப்பினரின் மாறுபட்ட நலன்களின் காரணமாக படைப்பாற்றல் அல்லது புதுமைகளில் கவனம் செலுத்தாது என்ற உண்மையை நீங்கள் சமாளிக்க கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.. அவர்கள் தொழில் முனைவோர் மனப்பான்மையை ஏற்றுக்கொள்வது அல்லது அபாயங்களைத் தழுவுவது ஒருபுறம் இருக்கட்டும்.
4. எப்போதும் ஒரு 'நுழைவுத் தடை' உள்ளது மற்றும் கிட்டத்தட்ட அனைத்து வழங்குநர்களும் தங்கள் பன்முகத்தன்மை வாய்ந்த ஒலிகோபோலியை பராமரிக்க முடியும் (தொகுதியில்) பாதுகாக்க மற்றும் தடுக்க. ஏனென்றால் தனியார்கள் இளைஞர் உதவியை வாங்குவதில்லை (அவர்கள் தங்களை செலுத்துவதில்லை), சிறந்த மற்றும் மலிவான சேவைக்கு தேவை இல்லை.
5. நீங்கள் எதையாவது உருவாக்கும்போது உங்களுக்கு தெளிவான பார்வை இருக்கும், நீங்கள் உங்கள் சொந்த போக்கை வைத்திருக்க வேண்டும். ஒன்றாக வேலை செய்து, முடிந்தவரை ஆலோசனை செய்யுங்கள், ஆனால் பார்வை மங்காமல் கவனமாக இருங்கள், இல்லையெனில் நீங்கள் உங்கள் சொந்த படைப்பை முழுமையாக ஆதரிக்க மாட்டீர்கள், மேலும் நீங்கள் கவனத்தையும் விடாமுயற்சியையும் இழக்கிறீர்கள்.

பெயர்: ரெயின்ட் டிஜ்கேமா
அமைப்பு: பயிற்சியாளர் & பராமரிப்பு

கருத்துகளை விடுங்கள்