Bas Ruyssenaars ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಲೈಡೆನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಕಾನೂನು ಪದವೀಧರರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ದಿ ಇನ್‌ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಬ್ರಿಲಿಯಂಟ್ ಫೇಲ್ಯೂರ್ಸ್‌ನ ಗುರಿಯ ಕುರಿತು ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಉಪನ್ಯಾಸವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿನ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು.. ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಂತರ ಒಂದು ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಇತರ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಯಿತು.
ಪಿಚ್ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಲಿತ ಪ್ರಮುಖ ಪಾಠಗಳು, ಇದ್ದರು:
ನಿಮಗೆ ಏನಾದರೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಿಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸಹ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದು
'ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಸರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವದನ್ನು ಸಹ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.
‘ನೀವು ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರನ್ನು ತಟ್ಟಿ’
"ನೀವು ನಿಮ್ಮ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವಾಗ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಬೇಡಿ"
"ತಿರಸ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ"
ನಿಮ್ಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಕ್ಷೆ ಮಾಡಿ
"ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ"
ವೈಫಲ್ಯದ ವಿರುದ್ಧ ಯಶಸ್ಸಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಾಗಾರವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಿಸ್ಸಂದಿಗ್ಧವಾದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಿದೆಯೇ ಎಂಬ ಚರ್ಚೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು. ಯಶಸ್ಸುಗಳು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ ಹಂತಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಸಣ್ಣ ಮಧ್ಯಂತರ ಹಂತಗಳನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ನೀವೇ ಯಶಸ್ಸು ಎಂದು ಲೇಬಲ್ ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತದೆ.