Няўдачы робяць прагрэс. Як і інстытут, гэтая траекторыя накіравана на павышэнне здольнасці да навучання і інавацыйнай сілы ў Нідэрландах.
Муніцыпалітэт - гэта дынамічная і складаная сістэма з вялікай колькасцю ўзаемадзеяння паміж рознымі звёнамі і ўзроўнямі. У выніку загадзя прадуманыя планы часам атрымліваюцца не так, як запланаваныя на практыцы.
Як вы, як супрацоўнік і каманда, знайсці правільны баланс паміж кантролем, арыентавацца, мэтанакіраванасць і спрыт? Якія рызыкі вы прымаеце на сябе ў рамках праекта і якое месца для эксперыментаў? Як вы спраўляецеся з памылкамі?? Ці ёсць месца, каб падзяліцца гэтым? Як эфектыўна прымяняць тое, што вы даведаліся, на практыцы на розных узроўнях?
Першы праект стартаваў у супрацоўніцтве з муніцыпалітэтам Амстэрдама. Мэта гэтага навучальнага шляху - падкрэсліць галоўную каштоўнасць «мы вучымся на памылках» і празрыстасць, стымуляваць здольнасць да навучання і інтрапранэрства. Гэта робіцца ў бяспечнай асяроддзі, у якой супрацоўнікі павінны пачаць з самарэфлексіяй (інавацыі)праекты і здольнасць вучыцца і дзяліцца.
У праграме — сустрэча натхнення, дыялогавыя сесіі, у якіх абменьваюцца вопытам і навучальнымі момантамі, шэраг метадаў для выяўлення бліскучых няўдач і сесія, дзе выбіраецца самы бліскучы момант няўдачы/навучання.
