Handlingsforløbet:

Hensigten var at bygge en velfungerende raket så hurtigt som muligt, som kunne konkurrere med Sovjetunionens Sputnik. De ønskede at lægge mange penge i projektet på kort tid, så et godt, konkurrencedygtig raket kunne bygges så hurtigt som muligt.

Resultatet:

22 mislykkede træningsflyvninger. Raketten ville bare ikke fungere ordentligt.

Lektionen:

De reflekterede ikke grundlæggende over det. Der så ud til at være en anden defekt 22 gange. Den samme fejl dukkede ikke op mere end én gang. Først da de udførte en dybtgående undersøgelse af hele programmets opsætning, opnåede de en vellykket flyvning. Det var derfor ikke tilstrækkeligt at udføre reparationer alene.

Yderligere:
Programlederen var meget tydelig, da han sagde; ”Fejlanalyse er grundlæggende forskning, når du kommer ned til det. Du kommer dig og lærer af fejl; det gør man ikke med succes."

Udgivet af:
S. Harvard virksomhedsgennemgang. Hogenbirk

EFTERLAD EN KOMMENTAR