Gepubliseer deur:
Koen Faber
Die bedoeling was:
PSO is 'n Vereniging vir organisasies wat in
ontwikkelingsamewerking. Om lede aan te moedig om beter by hulle te leer
eie praktyk met die versterking van hul vennote in ontwikkelende lande
PSO het gedink dat die lidorganisasies elkeen 'n LWT moet hê (vakleerlingskap program) moes
hul leerdoelwitte en leervrae te formuleer.
Die benadering was
In die algemeen sou die LWT'e
ons vyftig lede behoort oor 'n paar maande gesluit te word as 'n
ooreenkoms vir eie verbetering, wat ook ondersteuning van PSO insluit
gevang is. Daarna sou leeraktiwiteite uitgevoer word.
Die resultaat was:
N mislukking, want die sluiting van die LWT's het 'n baie langer proses geword
en moeiliker proses. Verskeie vergaderings was nodig om
verduidelik waarmee organisasies gesukkel het en hul leerdoelwitte
duidelik te kry. Gemiddeld was net na 10 maande lank 'n LWT geteken, aan
som heelwat later. Al hierdie tyd was daar geen sigbare resultaat om te laat nie
om te sien.
Die onderrig-oomblik was
'n Evaluering het egter getoon dat die besprekings self oor die leervrae
tot nuwe insigte onder die lidorganisasies gelei het. Die lede
was baie positief en het gevoel dat selfs voordat hulle hul gesluit het
vakleerlingskapprogram het baie geleer. Hulle het nou duidelik watter een
vakke hul praktyk kon verbeter en hoe hulle wou
aanpak. Hulle het hulself dikwels as leerorganisasies beskou (so hoekom a
LWT?), maar nou het dit regtig 'n raam gekry. Kortom, hulle het gedink dit was 'n sukses!
Na 'n aanvanklike stryd is die verhoudings tussen PSO en die lede
meestal verbeter en ons rol het duideliker geword.
