el fracàs

Plantejar una intervenció i a poc a poc s'ha de concloure que els pacients no es presenten. Això li va passar a la investigadora Annemerle Beerthuizen de la secció de Psicologia Mèdica & Psicoteràpia a Erasmus MC Rotterdam. Va estudiar l'efecte d'una intervenció per a pacients amb hepatitis C. En set sessions grupals aprenen a fer front a la seva malaltia i millorar la seva qualitat de vida.
Un estudi multicèntric investigaria l'eficàcia i la rendibilitat en 300 pacients, per la qual cosa es van acostar setze hospitals. Finalment ho va fer 37 pacients a sis hospitals, només tres dels quals van completar la formació. Tot i que els pacients i els formadors estaven satisfets amb la formació i el cost era baix, l'estudi només es pot dir decebedor.

Les lliçons

La rotació de formadors dins dels hospitals va ser alta i l'hepatitis C no va ser el problema més important per a tots els participants; una intervenció més intensa o diferent podria haver estat més adequada. També s'han de tenir més en compte les queixes físiques d'un pacient; s'ha subestimat l'esforç que ha de fer un pacient cansat per anar a fer un entrenament set vegades. A més, promoure l'adherència a la teràpia hauria de ser una tasca del formador. Beerthuizen també qüestiona la viabilitat de la recerca científica que s'inicia simultàniament en diversos centres. Això significa (activat)igual quantitat d'energia per a la implementació de la recerca en diversos llocs. Iniciar la investigació en un centre sembla una millor opció. Finalment, s'ha d'evitar que diversos estudis científics competeixin pels mateixos pacients.

DEIXA COMENTARIS