Acordul Climatic este clar în acest sens; abordarea de vecinătate este un instrument important pentru ca mediul construit din Țările de Jos să fie mai durabil. Olanda contează 355 municipalități pe care toate trebuie să se apuce de schimbare 3000 Cedează trecerea. Un lucru este sigur; A lucra ca funcționar public la această tranziție energetică la nivel de cartier înseamnă a fi pionierat într-un mediu complex cu multe părți interesate și rezultate incerte. Se fac piloți peste tot, a inventat roți și nasuri lovite. Municipalitățile dețin controlul asupra acestei sarcini relativ noi și deoarece au fost elaborate puține condiții la nivel de politică națională, există mult loc pentru interpretare individuală.. Lipsa unor cadre și linii directoare clare impune funcționarilor publici să îndrăznească să experimenteze (incercare, învăţarea şi adaptarea) și în toată deschiderea aceste experiențe de învățare atât pe plan intern cât și extern (între municipii) a împărtăși.

Cunostinta- și Programul de învățare al VNG lucrează din greu pentru a oferi municipalităților competențele potrivite pentru această sarcină. De la acest obiectiv, Institutul Eșecurilor Strălucitoare (IvBM) și a dezvoltat calea de învățare pentru abordarea de vecinătate a tranziției energetice bazată pe învățarea arhetipală. Această metodă de învățare, bazată pe recunoașterea modelelor și povestirea, este folosit pentru a sprijini funcționarii publici să-și împărtășească experiențele și perspectivele într-un mod sistematic și structurat. Acest lucru încurajează reflecția asupra propriilor proiecte, pentru a învăța din lucruri care au ieșit diferit și pentru a aplica efectiv aceste lecții la (Alții) proiecte.

Ofertele de sănătate sunt acorduri între guvern și diverse alte părți, inclusiv petreceri private. Se referă la inovații concrete în domeniul sănătății în care nu va reuși să ducă aplicația mai departe decât, de exemplu, spitalul local., instituția medicală sau regiunea. Se referă la inovații de îngrijire care au impact social, precum îmbunătățirea calității vieții pacientului, sau creșterea eficienței în lanț. Pentru a crește capacitatea de învățare în acest context, este important ca cunoștințele din anumite oferte de sănătate să fie împărtășite cu alte oferte de sănătate..

Rezultatele învățării cercetării calitative și fac posibilă distribuirea acesteia

IvBM se angajează să maximizeze rezultatele învățării pe baza ofertelor de sănătate până în prezent. Procedând astfel, IVBM nu dorește să formuleze imediat o judecată de valoare, dar pe baza „învățare în dublă buclă” schimbul de rezultate ale învățării între finalizate, În curs de desfășurare, început și orice Oferte viitoare de sănătate. Folosim următorul format::

• Învățând după: aflați din ofertele de sănătate care au fost finalizate;
• Învățând în timp ce: încurajarea unui proces de învățare intermediar la Health Deals care încă se desfășoară;
• Învățând înainte: să participe la faza de pornire a unui acord de sănătate și să stimuleze învățarea din experiențele anterioare.

Asistența medicală se confruntă cu schimbări majore. Mai multă personalizare, accentul pus pe calitatea vieții, finanțare direcționată și o trecere la autogestionarea pacientului. Reînnoire care va implica încercări și erori. Pentru că inițiativele noi nu merg întotdeauna așa cum a fost planificat. Și asta e un lucru bun. La urma urmei, inovația este creată în principal prin învățarea din ceea ce nu funcționează. Capacitatea de învățare este un semn de putere. Dar asta necesită curaj. Și un dialog deschis.

Cu toate acestea, adesea nu îndrăznim să fim deschiși dacă nu ne atingem obiectivele. Institutul eșecurilor strălucitoare vrea să schimbe asta. Pentru că tocmai într-un mediu profesional eșecurile sunt cele care duc la progres. Pe parcursul traiectoriei de învățare a îngrijirii, ne angajăm să creștem capacitatea de învățare în îngrijire. Facem acest lucru, printre altele, prin prezentarea anuală a Brilliant Failures Award in Healthcare și publicarea revistei olandeze pentru Brilliant Failures.. În cele din urmă, dorim să contribuim la creșterea eficacității și eficienței asistenței medicale prin activarea și entuziasmul profesioniștilor și organizațiilor pentru a învăța din rezultate și abordarea proiectelor de inovare și pentru a asigura ceea ce s-a învățat în organizație și în sector. (învăţare în buclă dublă).

Municipalitatea este un sistem dinamic și complex, cu multă interacțiune între diferite legături și niveluri. Drept urmare, planurile preconcepute se dovedesc uneori diferit de cele planificate în practică. La comanda municipalității din Amsterdam, am creat traiectoria de învățare Brilliant Failure și am început să lucrăm cu două departamente.. Scopul traiectoriei a fost de a sublinia valoarea de bază „învățăm din greșeli” și astfel de a stimula transparența și capacitatea de învățare în cadrul organizației.. În primul rând, a fost creat un mediu sigur în care toată lumea s-a simțit liber să discute idei și, de asemenea, idei eșuate între ei. Participanții au fost provocați să reflecteze asupra propriilor lucrări și proiecte, găsiți lecții importante și apoi împărtășiți-le. O altă parte importantă a procesului a fost o verificare a mediului pentru a vedea dacă există loc în cadrul organizației pentru a face, împărtășirea și învățarea din greșeli.

Părți fixe ale programului au fost prelegeri inspiraționale, sesiuni de dialog în care au fost împărtășite experiențe și momente de învățare, prezentarea propriilor momente de învățare și a altor exerciții adaptate temelor și problemelor comune din cadrul departamentului.

Cu sprijinul Ministerului Afacerilor Externe, IvBM a înmânat Premiul pentru cel mai bun moment de învățare pentru cooperarea pentru dezvoltare, cu scopul de a contribui la mai multă transparență și antreprenoriat în sector.. Traiectoria a fost însoțită, printre altele, de traiectorii de învățare în interiorul și în afara zidurilor Ministerului.

Unul dintre cazurile câștigătoare a fost organizația Text to Change (TTC), care au înființat un test de informații despre HIV/SIDA prin SMS în Uganda. Codul atribuit de autorități 666 cu toate acestea, a ridicat multe întrebări în rândul partenerilor. 666 este și anume numărul diavolului și cel implicat (creştin) Prin urmare, partenerii au dorit să oprească programul imediat. Din fericire, codul ar putea fi schimbat în cele din urmă la 777... Exemplul din Congo subliniază natura evolutivă a proiectelor, exemplul din Uganda importanța de a nu se concentra doar pe factorii tehnici și externi. În plus, ambele intrări au indicat clar că lecțiile au fost învățate rapid și clar pentru viitor.