የአየር ንብረት ስምምነት ስለዚህ ጉዳይ ግልጽ ነው; የጎረቤት አቀራረብ በኔዘርላንድ ውስጥ የተገነባውን አካባቢ የበለጠ ዘላቂ ለማድረግ ጠቃሚ መሳሪያ ነው. ኔዘርላንድስ ይቆጥራል። 355 ማዘጋጃ ቤቶች ሁሉም ወደ ሥራ መግባት አለባቸው 3000 መንገድ መስጠት. አንድ ነገር እርግጠኛ ነው።; በሠፈር ደረጃ በዚህ የኃይል ሽግግር ላይ እንደ ሲቪል ሰርቫንት መሥራት ማለት ከብዙ ባለድርሻ አካላት ጋር እና ያልተረጋገጡ ውጤቶች ባሉበት ውስብስብ አካባቢ አቅኚ መሆን ማለት ነው።. አብራሪዎች በየቦታው እየተደረጉ ነው።, መንኮራኩሮች እና የተደናቀፈ አፍንጫዎች ፈለሰፉ. ይህንን በአንፃራዊነት አዲስ ተግባር የሚቆጣጠሩት ማዘጋጃ ቤቶች ናቸው እና በብሔራዊ ፖሊሲ ደረጃ ጥቂት ሁኔታዎች ስለተዘጋጁ ለግለሰብ ትርጉም ብዙ ቦታ አለ።. ግልጽ የሆኑ ማዕቀፎች እና መመሪያዎች አለመኖር የመንግስት ሰራተኞች ለመሞከር እንዲደፍሩ ይጠይቃል (በመሞከር ላይ, መማር እና ማስተካከል) እና በሁሉም ግልጽነት እነዚህ የመማሪያ ልምዶች ከውስጥም ሆነ ከውጭ (በማዘጋጃ ቤቶች መካከል) ለመካፈል.

እውቀት- እና የቪኤንጂ የመማር ፕሮግራም ለማዘጋጃ ቤቶች ለዚህ ተግባር ተገቢውን ብቃት ለማቅረብ ተግቶ እየሰራ ነው።. ከዚህ ዓላማ፣ የብሩህ ውድቀቶች ተቋም (ኢ.ቪ.ቢ.ኤም.) እና በአርኪቲፓል ትምህርት ላይ በመመስረት ለአካባቢው የኃይል ሽግግር የመማሪያ መንገድን አዘጋጅቷል. ይህ የመማሪያ ዘዴ, በስርዓተ-ጥለት ማወቂያ እና ታሪክ ላይ የተመሰረተ, ሲቪል ሰርቫንቶች ልምዳቸውን እና ግንዛቤያቸውን ስልታዊ እና መዋቅር ባለው መንገድ እንዲያካፍሉ ለመደገፍ ይጠቅማል. ይህ በራሱ ፕሮጀክቶች ላይ ማሰላሰል ያበረታታል, በተለየ ሁኔታ ከተገኙ ነገሮች ለመማር እና እነዚህን ትምህርቶች በተግባር ላይ ለማዋል (ሌሎች) ፕሮጀክቶች.

የጤና ስምምነቶች በመንግስት እና በተለያዩ ወገኖች መካከል የሚደረጉ ስምምነቶች ናቸው።, የግል ፓርቲዎችን ጨምሮ. ማመልከቻውን ለምሳሌ ከአካባቢው ሆስፒታል የበለጠ ለማግኘት የማይሳካላቸው ተጨባጭ የጤና አጠባበቅ ፈጠራዎችን ይመለከታል, የጤና እንክብካቤ ተቋም ወይም ክልል. ማህበራዊ ተፅእኖ ያላቸውን የእንክብካቤ ፈጠራዎችን ይመለከታል, እንደ የታካሚውን የህይወት ጥራት ማሻሻል, ወይም በሰንሰለት ውስጥ ውጤታማነት መጨመር. በዚህ ዐውደ-ጽሑፍ የመማር አቅሙን ለማሳደግ ከተወሰኑ የጤና ቅናሾች የተገኘውን እውቀት ከሌሎች የጤና ስምምነቶች ጋር መጋራት አስፈላጊ ነው።.

ጥራት ያለው ምርምር የመማር ውጤቶች እና ሊጋራ የሚችል ማድረግ

IvBM እስካሁን ባለው የጤና ስምምነቶች ላይ የተመሰረተ የትምህርት ውጤቶችን ከፍ ለማድረግ ቁርጠኛ ነው።. ይህን ሲያደርጉ IVBM ወዲያውኑ የእሴት ፍርድ ማዘጋጀት አይፈልግም, ነገር ግን 'ድርብ-loop ትምህርት' በተጠናቀቁት መካከል የመማሪያ ውጤቶችን በመለዋወጥ ላይ በመመስረት, እየተካሄደ ነው።, ጀምሮ እና ወደፊት ማንኛውም የጤና ስምምነቶች. የሚከተለውን ቅርጸት እንጠቀማለን.:

• በኋላ መማር: ከተጠናቀቁት የጤና ስምምነቶች መማር;
• እያለ መማር: በጤና ቅናሾች ውስጥ ጊዜያዊ የመማር ሂደትን ማበረታታት አሁንም በመካሄድ ላይ;
• በፊት መማር: በጤና ስምምነት ጅምር ደረጃ ላይ መሳተፍ እና ካለፉት ልምዶች መማርን ማበረታታት.

የጤና እንክብካቤ ትልቅ ለውጦች እያጋጠመው ነው. ተጨማሪ ማበጀት።, የህይወት ጥራት ላይ አጽንዖት, የታለመ የገንዘብ ድጋፍ እና ወደ ታካሚ ራስን ማስተዳደር ሽግግር. ሙከራ እና ስህተትን የሚያካትት እድሳት. ምክንያቱም አዳዲስ ተነሳሽነቶች ሁልጊዜ እንደታቀደው አይሄዱም።. ያ ደግሞ ጥሩ ነገር ነው።. ለነገሩ ፈጠራ በዋናነት የሚፈጠረው ከማይሰራው በመማር ነው።. የመማር ችሎታ የጥንካሬ ምልክት ነው።. ያ ግን አንጀት ይጠይቃል. እና ክፍት ውይይት.

ሆኖም ግባችን ላይ መድረስ ካልቻልን ብዙ ጊዜ ክፍት ለመሆን አንደፍርም።. የብሩህ ውድቀት ኢንስቲትዩት ይህንን መለወጥ ይፈልጋል. ምክንያቱም በትክክል በሙያዊ አካባቢ ስለሆነ ብዙውን ጊዜ ወደ እድገት የሚመራው ውድቀቶች ናቸው።. በእንክብካቤ ትምህርት አቅጣጫ ወቅት፣ በእንክብካቤ ውስጥ የመማር አቅምን ለማሳደግ ቁርጠኞች ነን. ይህንን የምናደርገው ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ በጤና እንክብካቤ ውስጥ የBrilliant Failures Award ሽልማት እና የደች መጽሔት ለብሪሊየንት ውድቀቶች በሚታተም አመታዊ አቀራረብ ነው።. በመጨረሻም ባለሙያዎችን እና ድርጅቶችን በማንቃት እና በማበረታታት የጤና እንክብካቤን ውጤታማነት እና ቅልጥፍናን ለመጨመር ከውጤቶች እና ከኢኖቬሽን ፕሮጄክቶች አቀራረብ እና በድርጅቱ እና በዘርፉ የተማሩትን ደህንነት ለመጠበቅ የበኩሉን አስተዋፅኦ ማድረግ እንፈልጋለን. (ድርብ loop ትምህርት).

ማዘጋጃ ቤቱ በተለያዩ አገናኞች እና ደረጃዎች መካከል ብዙ መስተጋብር ያለው ተለዋዋጭ እና ውስብስብ ስርዓት ነው።. በውጤቱም, አስቀድሞ የታቀዱ እቅዶች አንዳንድ ጊዜ በተግባር ከታቀደው በተለየ መንገድ ይለወጣሉ. በአምስተርዳም ማዘጋጃ ቤት ተልኮ የBrilliant Failure Learning Trajectory አዘጋጅተናል እና ከሁለት ክፍሎች ጋር መስራት ጀመርን።. የሂደቱ አላማ 'ከስህተቶች እንማራለን' የሚለውን ዋና እሴት በማጉላት በድርጅቱ ውስጥ ግልፅነትን እና የመማር አቅምን ማነቃቃት ነበር. በመጀመሪያ ደረጃ ሁሉም ሰው ሃሳብን ለመወያየት ነፃነት የሚሰማው እና ያልተሳኩ ሀሳቦች እርስ በርስ የሚስማሙበት ደህንነቱ የተጠበቀ አካባቢ ተፈጠረ. ተሳታፊዎቹ በራሳቸው ስራ እና ፕሮጀክቶች ላይ እንዲያንፀባርቁ ተጠይቀው ነበር, ጠቃሚ ትምህርቶችን ያግኙ እና ከዚያ ያካፍሏቸው. ሌላው የሂደቱ አስፈላጊ አካል በድርጅቱ ውስጥ ለመስራት ቦታ መኖሩን ለማረጋገጥ የአካባቢ ቁጥጥር ነበር።, ማጋራት እና ከስህተት መማር.

የፕሮግራሙ ቋሚ ክፍሎች አነቃቂ ንግግሮች ነበሩ።, ተሞክሮዎች እና የመማሪያ ጊዜያት የተካፈሉበት የውይይት ክፍለ ጊዜዎች, የእራስዎን የመማሪያ ጊዜዎች እና ሌሎች በመምሪያው ውስጥ ካሉ የተለመዱ ጭብጦች እና ችግሮች ጋር የተበጁ ልምምዶችን ማዘጋጀት.

የውጭ ጉዳይ ሚኒስቴር ባደረገው ድጋፍ IvBM በዘርፉ ለበለጠ ግልፅነት እና ስራ ፈጣሪነት የበኩሉን አስተዋፅኦ በማበርከት ለልማት ትብብር የላቀ የትምህርት ጊዜ ሽልማት አበርክቷል።. ጉዞው ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ በሚኒስቴር መስሪያ ቤቱ ግድግዳዎች ውስጥ እና ከውስጥ የመማሪያ አቅጣጫዎች ጋር አብሮ ነበር.

ካሸነፉ ጉዳዮች መካከል አንዱ የጽሑፍ ለውጥ ድርጅት ነው። (ቲ.ቲ.ሲ), በኡጋንዳ በኤስኤምኤስ የኤችአይቪ/ኤድስ መረጃ ጥያቄ ያዘጋጀ. በባለሥልጣናት የተመደበው ኮድ 666 ሆኖም በአጋሮች መካከል ብዙ ጥያቄዎችን አስነስቷል።. 666 እሱም የሰይጣን ቁጥር እና የተሳተፈው (ክርስቲያን) አጋሮች ስለዚህ ፕሮግራሙን ወዲያውኑ ለማቆም ፈለጉ. እንደ እድል ሆኖ፣ ኮዱ በመጨረሻ ወደ 777 ሊቀየር ይችላል… ከኮንጎ የመጣው ምሳሌ የፕሮጀክቶችን የዝግመተ ለውጥ ተፈጥሮ ያሳያል።, የኡጋንዳ ምሳሌ በቴክኒካዊ እና ውጫዊ ሁኔታዎች ላይ ማተኮር ብቻ ሳይሆን አስፈላጊነት. በተጨማሪም, ሁለቱም ግቤቶች ለወደፊት ትምህርቶች በፍጥነት እና በግልጽ የተማሩ መሆናቸውን በግልጽ ያሳያሉ.