ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਘੋਸ਼ਣਾ ਚਮਕਦਾਰ ਫੇਲ ਕਰਨ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਦਾ

ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ (ਸਮੂਹਿਕ) ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਕੁਝ ਸੁੰਦਰ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਲਾਲਸਾ ਅਤੇ ਚੰਗੀ ਤਿਆਰੀ - ਕੀ ਕੋਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਜਾਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਗਈ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ?. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਕੋਈ ਟਾਲਣਯੋਗ ਜਾਂ ਦੋਸ਼ੀ ਗਲਤੀਆਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਜੇਕਰ ਇਹ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਅਸਫਲਤਾ ਦੀ ਗੱਲ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.

ਫੇਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸ਼ਾਨਦਾਰ 'ਤੇ ਦਸਤਖਤ ਕਰਕੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇਹ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਾਫ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਲਈ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨਾਤਮਕ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਅਸਫਲ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਸਾਪੇਖਿਕ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣਾ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਸੀਂ ਪਛਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਹਰ ਅੰਗ, ਇਸ ਬਿਆਨ ਨੂੰ ਪੱਕੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਇਹਨਾਂ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀਆਂ ਦੀ ਕਦਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਉਪਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ.

ਲੇਖ 1

ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਚੰਗੇ ਨਾਮ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ.

ਲੇਖ 2

ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ.

ਲੇਖ 3

ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ.

ਲੇਖ 4

ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਮਾਫ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਹੱਕ ਹੈ, ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਅਤੇ ਅਸਫਲ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣਾ.

ਲੇਖ 5

ਫੇਲ ਹੋਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਹੋ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ(ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਸਬਕਾਂ ਨੂੰ ਸਵੈ-ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਰੋਗੀ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ) ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਪਰਤ ਜਾਂ ਅੰਗ ਜੋ ਵੀ ਹੋਵੇ.