कार्यशाळा चमकदार अयशस्वी

आपल्या संस्कृतीत प्रकल्पांचे ब्लॉक करणारे कोणते नमुने आढळतात? सभोवताल सर्व काही, परंतु काही भागधारक अनभिज्ञ होते? अपयशाला सहसा महत्त्वपूर्ण धडे असतात. आयव्हीबीएम आर्चीटाइप्स पद्धतीसह एक शिक्षण संस्था तयार करा. कार्यशाळेत भाग घेण्यास भाग पाडण्यासाठी आणि धडे सामायिक करण्यासाठी विनोद आणि मान्यता असलेल्या लोकांना सक्रिय करते.

कार्यशाळेदरम्यान आम्ही चमकदार अपयशाचे महत्त्व ओळखतो; मोजलेली जोखीम घ्या, प्रयत्न करीत आहे, अयशस्वी होण्याची हिम्मत करा आणि त्यातून शिका; जटिल संदर्भात एकत्र काम करण्याच्या महत्त्वाची जाणीव वाढवणे; संस्थेमध्ये एक वातावरण तयार करा ज्यामध्ये चुका होऊ शकतात आणि ज्यातून धडा शिकता येईल; नियोजित प्रमाणे न होणाऱ्या गोष्टींपासून वैयक्तिकरित्या आणि एक संस्था म्हणून शिका.

याव्यतिरिक्त, संस्थेच्या सर्व स्तरांवर शिकण्याची क्षमता उत्तेजित करण्यासाठी हँडल ऑफर केले जातात. उपायांवर एकत्र काम करणे हे अपेक्षेचे निरंतर शिकण्याचे चक्र आहे, प्रयत्न करीत आहे, अंतरिम समायोजन आणि प्रतिबिंब.

आमच्या आर्किटाइपचा वापर करून नमुना ओळखण्याची शक्ती

नमुना ओळख

  • स्पीकिंग ब्रिलियंट फेल्युअर्स आणि असोसिएटेड आर्केटाइपसह परिचय
  • प्रकल्पांमध्ये किंवा संस्थात्मक किंवा क्षेत्र स्तरावर सामान्य आर्किटाइप शोधणे
  • तुमच्या स्वतःच्या संस्थेकडून अनुभव मिळवणे आणि त्यांना पुरातन प्रकारांशी जोडणे

मागे वळून पाहतो

  • स्वतःच्या अनुभवांवर चिंतन करणे आणि धडे प्राप्त करणे
  • अयशस्वी सहिष्णुतेवर धडे आणि कार्याची संयुक्त देवाणघेवाण

संस्थेकडून अनुभव पुनर्प्राप्त करणे आणि त्याचा अर्थ लावणे

पुनर्प्राप्त केलेले धडे कृतीत भाषांतरित करा

पुढे पहात आहे

  • साठी कृती आराखडा तयार करणे (राहा) सर्व प्राप्त ज्ञान आणि धडे वापरणे
  • ध्येय आणि आवश्यकता तयार करा
  • आव्हान किंवा परतीच्या सत्रासाठी भेटी घ्या

शक्यतांबद्दल उत्सुकता आहे?