گھڻو علم اڻپڙيل رھندو آھي. ان جا ڪيترائي سبب آهن, جن مان نا واقفيت جيڪا ٻين هنڌن تي ڪئي وئي آهي ۽ ڇا ڪيو ويو آهي ۽ / يا ماضي ۾ هڪ تمام ضروري آهي. شاندار ناڪام ادارن وارو ادارو علم کي ظاهري ۽ ’مائع‘ بڻائڻ ٿو چاهي.. اهو ماڻهن کي پنهنجي علم جي حصيداري جي اهميت کان آگاهي ڏيڻ سان شروع ٿئي ٿو, پر ٻين کان علم جي ڳولا پڻ. اتي ھڪڙو مناسب آھي (آن لائن) ۾ سکيا جو ماحول, جتي ماڻهو مزي ۽ آساني سان پنهنجن تجربن جا وڌيڪ لاڳاپيل حصا شيئر ڪري سگهن ٿا, پر ان ۾ ٻين جي علم ڳولهڻ لاءِ پڻ پرڪشش آهي. برائيمس سکڻ وارو ماحول اسان اسان جي فلسفي جي بنياد تي ٺاهيو: اسمارٽ ۽ مزيدار بفس (ايس ايل بي).

انسٽيٽيوٽ آف بيريلي ناڪامي جون نشانيون برائيمس جو بنياد آهن. اهي ناڪامي جا نمونا يا سکڻ وارا لمحات جيڪي هڪ خاص تجربي کان ماورا هجن ۽ ٻين ڪيترن ئي جدت واري منصوبن تي پڻ لاڳو ٿين. سکيا جي تجربن کي آرڪيٽيڪائپ سان ڳنڻ سان ، اسان ٻٻر لوپ سکيا: هڪ حوالي ۾ حاصل ڪيل علم کي ٻئي تناظر ۾ لاڳو ڪرڻ جي قابل. اسان سڀني منصوبن ۾ اهي سکڻ وارا لمحو ڳوليندا آهيون, جڏهن ته واقعي ڪاميابي حاصل ٿي چڪي آهي. ڇو ته ڪهڙو منصوبو بغير ڪنهن جھڳڙو جي لڳندو آهي يا (جزوي طور) هڪ مختلف رستو چونڊڻ گهرجي ها? جيتوڻيڪ تمام ڪامياب منصوبن ۾ لمحو هوندو آهي جڏهن شيون غلط ٿي سگهن ٿيون, پر صحيح فيصلن سان يا قسمت جي دوا, اڳتي وڌڻ جو رستو ٿي سگھيو. اسان ڪڏهن ڪڏهن چوندا آهيون: ‘هڪ ڪاميابي مليل ناڪامي آهي.‘ تنهن ڪري برمي سيکارڻ لاءِ موزون آهي (شاندار) ناڪامين ۽ (شاندار) ڪاميابيون!