Banyak pengetahuan yang belum dimanfaatkan. Itu memiliki beberapa penyebab, di mana ketidaktahuan dengan apa yang telah dilakukan dan dipelajari di tempat lain dan/atau di masa lalu adalah salah satu yang paling penting. Institute for Brilliant Failures ingin membuat pengetahuan terlihat dan 'cair'. Dimulai dengan membuat orang sadar akan pentingnya berbagi pengetahuan mereka, tetapi juga mencari ilmu dari orang lain. Ada yang cocok (on line) lingkungan belajar di, di mana orang dapat berbagi aspek yang paling relevan dari pengalaman mereka dengan cara yang menyenangkan dan mudah, tetapi juga menarik untuk mencari pengetahuan orang lain. Kami merancang lingkungan belajar BriMis berdasarkan filosofi kami: Kerbau yang Cerdas dan Menyenangkan (SLB).

Arketipe Institute of Brilliant Failures adalah dasar bagi BriMis. Ini adalah pola kegagalan atau momen pembelajaran yang melampaui pengalaman tertentu dan berlaku untuk banyak proyek inovasi lainnya juga. Dengan menghubungkan pengalaman belajar dengan arketipe, kami mengaktifkan pembelajaran dua putaran: mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam satu konteks dalam konteks lain. Kami menemukan momen pembelajaran itu di semua proyek, bahkan ketika kesuksesan memang telah diraih. Karena proyek apa yang berjalan tanpa sedikit pun kemunduran atau (sebagian) pendekatan yang berbeda harus dipilih? Bahkan proyek yang paling sukses pun memiliki saat-saat ketika segala sesuatunya bisa salah, tetapi dengan keputusan yang tepat atau keberuntungan, jalan ke depan bisa dilalui. Kami terkadang mengatakan: ‘Sebuah kesuksesan adalah kegagalan yang terlewatkan.’ Jadi BriMis cocok untuk belajar (cemerlang) kegagalan dan dari (cemerlang) sukses!