សូមចុច Link ខាងក្រោម ហើយស្តាប់ការផ្សាយរបស់ 3 ខែកញ្ញាអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងច្បាប់ BIG.
រដ្ឋមន្ត្រី Bruins (ការថែទាំសុខភាព និងកីឡា) ចង់ធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នារវាង mbo-educated- និងរៀបចំគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលមានការអប់រំជាផ្លូវការ. មួយផ្នែកធំនៃគិលានុបដ្ឋាយិកាបានប្រតិកម្មយ៉ាងខឹងសម្បារ, ដោយសារតែពួកគេប្រហែលជាត្រូវបង្វឹកពីរដ្ឋមន្ត្រី Bruins ដើម្បីបន្តធ្វើការងាររបស់ពួកគេ។.
ពិន្ទុ BriMis ក្នុងនាមវិទ្យាស្ថាន Brilliant Failures (ការចាក់ផ្សាយ 3 ខែកញ្ញា):
សរុប:
ចក្ខុវិស័យ:
ការខិតខំប្រឹងប្រែង:
ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ:
វិធីសាស្រ្ត:
តិច:
5,6
7,0
7,0
4,0
3,0
7,0
ប្រភេទ Archetype(ន) នៅលើការចាក់ផ្សាយនេះ។:
ភ្លឺឬអត់?
អ្នកជាអ្នកស្តាប់អាចកំណត់ថាតើការបរាជ័យពីការផ្សាយចុងក្រោយអាចហៅថាអស្ចារ្យឬអត់.
នេះអាចត្រូវបានធ្វើជាមួយរបស់យើង។ ពិន្ទុ BriMis. ពិន្ទុនេះមានធាតុផ្សំចំនួនប្រាំ:
- វ (ចក្ខុវិស័យ, តម្លៃ)
- ខ្ញុំ (ការខិតខំប្រឹងប្រែង, ការបំផុសគំនិត)
- រ (ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ, ការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ)
- ក (វិធីសាស្រ្ត, វិធីសាស្រ្ត)
- អិល (តិច, ការរៀន)
កត្តាទាំងនេះរួមគ្នាបង្កើតពាក្យ មេរោគ ហើយនោះមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេ។, ពីព្រោះបន្ទាប់ពីទាំងអស់ វាគឺអំពីបទពិសោធន៍សិក្សាដែលមិនគួរលាក់កំបាំង, ប៉ុន្តែសមនឹងទទួលបានការចែកចាយ, ដូច្នេះត្រូវតែទៅ 'VIRAL'!
ដើម្បីកំណត់មាត្រដ្ឋានសម្រាប់ 'ភាពអស្ចារ្យ' យើងប្រើរូបមន្តខាងក្រោម:
ប្រីមីស = (V x I x R x A x L )1/5
ពិន្ទុ BriMis មួយណាដែលអ្នកផ្តល់ឱ្យទៅករណីពីការផ្សាយចុងក្រោយ?
ពិន្ទុ BNR BriMis - ការចាក់ផ្សាយ 21 ម៉ី
OP TWITTER, VOLG: @BrilliantF
Wilt u reageren op de uitzending, of weet u dé Briljante Mislukking die in de volgende uitzending aanbod moet komen? Laat het ons weten via @BrilliantF en gebruik de hashtag #BriljantMislukt.
Een interessante Briljante Mislukking voorbij zien komen?
Laat het ons weten!
Geen fanatieke Twitteraar? Geen probleem, laat uw suggestie, vraag of opmerking dan hieronder achter.