A második zsűritag, akit bemutathatunk nektek, Mathieu Weggeman.
Mathieu Weggeman, az Eindhoveni Műszaki Egyetem szervezéstudományi, különösen innovációs menedzsment professzora. Emellett a testület tanácsadója is, felügyelő (többek között a Brainport Eindhovennél és a HKU-nál – az Utrechti Művészeti Egyetemen) és költő.
Mire fog figyelni az esetek értékelésekor?
- a merész, a merészség belevágni a „Briliáns kudarcot vallott projektbe”
- A kreativitás „elkapja” a sikertelen projektet, véletlennek c.q. az a képesség, hogy a kudarcban új lehetőséget lássunk.
- A szervezet kudarcbarátsága; (az innovációs kultúra egyik aspektusa).
Megosztaná velünk saját zseniális kudarcát??
Ez valamikor abban az időszakban volt, amikor a tanszék elnöke voltam, és hosszabb ideig külföldön voltam. És elfelejtettem, hogy az osztály tagjairól szóló teljesítményértékelési jelentéseket egy bizonyos időpontig be kell adni.
A titkárság emlékeztetett erre, de soha nem lennék időben a 40 a csoport tagjai teljesítményértékelést tarthatnak és jelentést készíthetnek róla, mert csak a kitűzött benyújtási dátum után térnék vissza Hollandiába.
azt hittem, és ne higgy a teljesítményértékelésekben (egész évben egyszerűen ragaszkodunk egymáshoz a megállapodásokhoz, és módosítjuk azokat, ha túl nehézek vagy túl könnyűek), így az volt az ötletem, hogy mindenki töltse ki a saját teljesítményértékelési űrlapját (az ABCDE-tjes-től) zoals hij of zij dacht dat ik dat zou doen, dat het secretariaat die formulieren b/a ondertekende en dan naar personeelszaken zou sturen.
Personeelszaken vond de procedure en het resultaat een Grote Mislukking.
Zelf stelde ik later vast dat ongeveer 80% van de zelf-beoordelingen valide was, (zo zou ik ook gescoord hebben) en circa 20% was veel te enthousiast over zichzelf en/of te verwijtend naar anderen.
Sindsdien heb ik elk jaar 80% van de medewerkers zelf hun functioneringsgesprek formulier laten invullen, tot grote tevredenheid van hen en mij. De overige 20% ben ik op de traditionele manier blijven doen.
