Το δεύτερο μέλος της κριτικής επιτροπής που μπορούμε να σας παρουσιάσουμε είναι ο Mathieu Weggeman.

Ο Mathieu Weggeman είναι καθηγητής Οργανωτικής Επιστήμης και συγκεκριμένα Διοίκησης Καινοτομίας στο Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Αϊντχόβεν. Είναι επίσης σύμβουλος του διοικητικού συμβουλίου, Επόπτης (μεταξύ άλλων στο Brainport Eindhoven και στο HKU – το Πανεπιστήμιο των Τεχνών στην Ουτρέχτη) και ποιητής.

Τι θα προσέξεις κατά την αξιολόγηση των περιπτώσεων?

1. το τολμηρο, το θράσος να ξεκινήσεις το «Έργο-Που-Έγινε-Λαμπρό-Αποτυχία»
2. Η δημιουργικότητα στο «catch over» του αποτυχημένου έργου, στην τύχη γ.κ. την ικανότητα να βλέπεις μια νέα ευκαιρία στην αποτυχία.
3. Η αποτυχία-φιλικότητα του οργανισμού; (μια πτυχή της κουλτούρας της καινοτομίας).

Μπορείτε να μοιραστείτε μαζί μας τη δική σας λαμπρή αποτυχία?

Αυτό ήταν μια φορά την περίοδο που ήμουν πρόεδρος τμήματος και ήμουν στο εξωτερικό για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Και ξέχασα ότι οι εκθέσεις αξιολόγησης απόδοσης για τα μέλη του τμήματος έπρεπε να παραδοθούν πριν από μια συγκεκριμένη ημερομηνία.
Μου το θύμισε η γραμματεία, αλλά δεν θα ήμουν ποτέ στην ώρα μου με το 40 τα μέλη της ομάδας μπορούν να κάνουν μια συνέντευξη παράστασης και να κάνουν μια αναφορά γιατί δεν θα επέστρεφα στην Ολλανδία παρά μόνο μετά την καθορισμένη ημερομηνία υποβολής.

πίστευα, και μην πιστεύετε στις αξιολογήσεις απόδοσης (τηρούμε ο ένας τον άλλον στις συμφωνίες καθ' όλη τη διάρκεια του έτους και τις προσαρμόζουμε όταν είναι πολύ δύσκολες ή πολύ εύκολες), οπότε η ιδέα μου ήταν ότι ο καθένας συμπλήρωσε τη δική του φόρμα αξιολόγησης απόδοσης (τα ABCDE) όπως αυτός ή αυτή νόμιζε ότι θα έκανα, ότι η γραμματεία θα υπογράφει αυτά τα έντυπα β/α και στη συνέχεια θα τα στέλνει στο ανθρώπινο δυναμικό.

Το Ανθρώπινο Δυναμικό βρήκε τη διαδικασία και το αποτέλεσμα Μεγάλη Αποτυχία.

Αργότερα το έμαθα 80% των αυτοαξιολογήσεων ήταν έγκυρες, (έτσι θα είχα σκοράρει) περίπου 20% ήταν πολύ ενθουσιώδης με τον εαυτό του και/ή κατηγορούσε πολύ τους άλλους.

Κάθε χρόνο από τότε έχω 80% ζητήστε από τους υπαλλήλους να συμπληρώσουν οι ίδιοι το έντυπο αξιολόγησης της απόδοσής τους, προς μεγάλη ικανοποίηση αυτών και εμένα. το υπόλοιπο 20% Συνέχισα να κάνω τον παραδοσιακό τρόπο.