Bas Ruyssenaars неодамна одржа работилница за дипломирани правници од Универзитетот Лајден. Програмата се состоеше од кратко предавање за целта на Институтот за брилијантни неуспеси да ги поттикне студентите да размислуваат за неуспесите во рамките на нивното истражување.. Докторантите потоа добија инструкции да разработат едно искуство за учење во групи и да го презентираат на другите групи.
Важни лекции научени за време на делот од теренот, беа:
Признајте ако не знаете нешто, дали тоа зависи од вашиот претпоставен или вашите колеги студенти.
„Понесете ги со себе упатствата и предлозите на вашиот претпоставен, но и држете се до она што мислите дека е правилно“.
„Чукнете го вашиот претпоставен навреме ако заглавите“
„Не давете се во изобилство информации што ги примате додека истражувате во вашата тема“
„Не се зафаќај премногу со одбивањето“
Мапирајте ги факторите кои можат да влијаат на вашите резултати
„Научете да се ослободите од работите што не можете да ги решите во моментот“
Работилницата завршува со прашање од еден од учесниците за дефиницијата на успехот како спротивност на неуспехот. Ова предизвика дискусија за тоа дали воопшто постои недвосмислена дефиниција за успех. Беше заклучено дека успесите не се само посакуваните крајни фази, но може да се состои и од помали средни чекори. Накратко, нешто е успех ако самите го означите како успех.