Bas Ruyssenaars impartió recientemente un taller para licenciados en derecho de la Universidad de Leiden. El programa consistió en una breve conferencia sobre el objetivo del Instituto de Fracasos Brillantes de alentar a los estudiantes a reflexionar sobre los fracasos dentro de su propia investigación.. Luego, se instruyó a los estudiantes de doctorado para que elaboraran una experiencia de aprendizaje en grupos y la presentaran a los otros grupos..
Lecciones importantes aprendidas durante la parte de lanzamiento, era:
Admite si no sabes algo, ya sea que esto dependa de su supervisor o de sus compañeros de estudios
‘Lleve consigo las indicaciones y sugerencias de su supervisor, pero también aférrate a lo que crees que es correcto”.
"Llama a tu supervisor a tiempo si te quedas atascado"
"No te ahogues en una gran cantidad de información que obtienes a medida que profundizas en tu tema"
"No te dejes atrapar por el rechazo"
Mapea los factores que pueden influir en tus resultados
"Aprende a dejar ir las cosas que no puedes resolver en este momento"
El taller finaliza con una pregunta de uno de los participantes sobre la definición del éxito como lo opuesto al fracaso.. Esto provocó una discusión sobre si existe una definición inequívoca de éxito.. Se concluyó que los éxitos no son solo las etapas finales deseadas, pero también puede consistir en pasos intermedios más pequeños. En breve, algo es un éxito si usted mismo lo etiqueta como un éxito.