Bas Ruysenaars je nedavno održao radionicu diplomiranim pravnicima sa Univerziteta u Leidenu. Program se sastojao od kratkog predavanja o cilju Instituta briljantnih neuspjeha da podstakne studente da razmišljaju o neuspjesima u okviru vlastitog istraživanja.. Studenti doktorskih studija su zatim dobili instrukcije da razrade jedno iskustvo učenja u grupama i predstave ga ostalim grupama.
Važne lekcije naučene tokom dijela terena, bio:
Priznaj ako nešto ne znaš, da li je to na vašem supervizoru ili vašim kolegama studentima
„Ponesite upute i prijedloge svog nadređenog sa sobom, ali i držite se onoga što mislite da je ispravno.”
'Pokucajte na svog pretpostavljenog na vrijeme ako zapnete'
"Nemojte se utopiti u obilju informacija koje uzimate dok ulazite u svoju temu"
"Nemoj biti previše uhvaćen u odbijanju"
Mapirajte faktore koji mogu uticati na vaše rezultate
"Nauci da otpustis stvari koje trenutno ne mozes resiti"
Radionica se završava pitanjem jednog od učesnika o definiciji uspjeha kao suprotnosti neuspjeha. To je izazvalo raspravu o tome postoji li uopće nedvosmislena definicija uspjeha. Zaključeno je da uspjesi nisu samo željene završne faze, ali se može sastojati i od manjih međukoraka. Ukratko, nešto je uspjeh ako to sami označite uspjehom.