El curso de acción:

La intención era construir un cohete que funcionara correctamente lo más rápido posible que pudiera competir con el Sputnik de la Unión Soviética.. Querían poner mucho dinero en el proyecto en un corto período de tiempo para que una buena, cohete competitivo podría construirse lo más rápido posible.

El resultado:

22 vuelos de entrenamiento fallidos. El cohete simplemente no quería funcionar correctamente..

La leccion:

No reflexionaron sobre ello fundamentalmente.. Parecía haber un defecto diferente. 22 veces. El mismo error no apareció más de una vez. Solo cuando realizaron una investigación en profundidad de toda la configuración del programa lograron un vuelo exitoso.. Por lo tanto, hacer las reparaciones por sí solas no era suficiente..

Más:
El líder del programa fue muy claro cuando dijo; “El análisis de fallas es básicamente investigación, cuando llegas a eso. Te recuperas y aprendes de los errores; no haces eso con éxito”.

Publicado por:
S. j. Hogenbirk

OTROS FALLOS BRILLANTES

Por qué el fracaso es una opción..

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