منتشر شده توسط:
کوئن فابر
قصد این بود:
PSO انجمنی برای سازمان هایی است که در آن کار می کنند
همکاری توسعه. برای تشویق اعضا به یادگیری بهتر از آنها
با تقویت شرکای خود در کشورهای در حال توسعه عمل کنند
PSO فکر می کرد که سازمان های عضو باید هر یک LWT داشته باشند (برنامه کارآموزی) باید
اهداف یادگیری و سوالات یادگیری خود را تدوین کنند.
رویکرد این بود
به طور کلی، LWT ها این کار را خواهند کرد
پنجاه عضو ما باید ظرف چند ماه تعطیل شوند
توافق برای بهبود خود, که شامل پشتیبانی PSO نیز می شود
دستگیر شد. پس از آن، فعالیت های آموزشی انجام می شود.
نتیجه شد:
یک شکست, زیرا بستن LWT ها به یک فرآیند بسیار طولانی تبدیل شد
و فرآیند دشوارتر. جلسات متعددی لازم بود تا
مشخص کند که سازمان ها با چه چیزی دست و پنجه نرم می کنند و اهداف یادگیری آنها
برای روشن شدن. میانگین فقط پس از آن بود 10 یک LWT برای ماهها امضا کرد, که در
جمع خیلی دیرتر. در تمام این مدت هیچ نتیجه قابل مشاهده ای برای اجازه دادن وجود نداشت
دیدن.
لحظه تدریس بود
با این حال، یک ارزیابی نشان داد که خود بحث در مورد سوالات یادگیری است
منجر به بینش های جدیدی در بین سازمان های عضو شده است. اعضا
بسیار مثبت بودند و حتی قبل از بسته شدن خود احساس کردند
برنامه کارآموزی چیزهای زیادی یاد گرفته بود. آنها اکنون مشخص کرده بودند که کدام یک
آزمودنی ها می توانستند عملکرد خود را بهبود بخشند و آن طور که می خواستند
برخورد با. آنها اغلب خود را سازمان های یادگیرنده می دانستند (پس چرا الف
LWT?), اما الان واقعا قاب گرفته است. به طور خلاصه، آنها فکر می کردند که این یک موفقیت است!
پس از یک کشمکش اولیه، روابط بین PSO و اعضا برقرار می شود
بیشتر بهبود یافت و نقش ما روشن تر شد.
