Nalika jurang hukum- jeung régulasi digabungkeun jeung desentralisasi, loba halangan timbul. Hal ieu ngajadikeun eta rada hese skala up perawatan pikeun grup target husus. Patarosan tetep: kumaha anjeun meunang eta gerak?

Niat

Di Walanda urang terang UU Kaséhatan Umum (Wpg). Kaséhatan umum di dieu diartikeun salaku 'langkah-langkah pelindung sareng promosi pikeun kaséhatan masarakat', atawa grup sasaran husus di jerona, kaasup kajadian jeung deteksi dini kasakit ogé kaasup.” Salasahiji wewengkon anu diwengku ku Wpg nya éta palaksanaan palayanan kaséhatan nonoman, de JGZ.

Seuseueurna murangkalih sareng nonoman di Walanda tumbuh séhat sareng mekar saé. Ieu sabagean alatan usaha JGZ, organisasi nu kiwari boga leuwih ti 100 taun aya. Tina pakét Basic JGZ, organisasi 'ningali' murangkalih sareng nonoman sareng kolotna dugi ka dalapan belas.. Tapi, JGZ henteu aktip dina MBO kusabab 'cacat sajarah'., Hasilna sakelompok ageung murid atikan sekundér pra-SMK umur 16 taun leungiteun citra JGZ saatos kalulusan.. Ieu karunya, sabab absen, kaluar sakola mimiti jeung masalah mental anu rélatif leuwih umum diantara jalma ngora antara 16 asup 23 taun, para rumaja. Siswa pendidikan vokasional anu langkung luhur hususna sering ngalaman ieu. Salaku dokter nonoman di Amsterdam abdi hoyong nyarios: hayu urang rumaja di sakuliah nagara, paduli tipe sakola maranéhanana, nawiskeun perawatan dugi ka 23. Di Amsterdam urang ngalakukeun ieu ti 2009 geus suksés di atikan SMK, alatan perjangjian alus antara alderman, lembaga MBO jeung JGZ. Pembiayaan di tingkat kotamadya ogé parantos direalisasikeun.

Pendekatan

Pandangan anu umurna 18 taun parantos dewasa, tetep pola pikir heubeul tur ingrained. Urang ayeuna terang yen jalma ngora antara 18 asup 23 taun-taun masih ngalaman pamekaran anu penting pisan sareng sering henteu tiasa dianggap dewasa acan. Ngalanggar pola pikir ieu perlu, sabab ngan lajeng bakal rojongan katuhu jeung luyu datang ka tempat katuhu. Pikeun nawiskeun rumaja MBO bantosan anu diperyogikeun, nya éta métode M@ZL (Saran Médis pikeun Murid Kacaritakeun gering) hiji alat éféktif jeung mantuan. Dokter nonoman damel di M@ZL, murid jeung/atawa kolotna, Koordinator perawatan / mentor sakola sareng wajib atikan babarengan upami henteu hadir kusabab gering.. Pihak-pihak anu kalibet damel sareng ngalaksanakeun babarengan dumasar kana perhatian umumna. Sarerea ngoperasikeun tina peran sorangan jeung salawasna babarengan jeung jalma ngora. Tina idéologi yén absen sering janten sinyal, tiasa psikososial jeung (sosial)Masalah médis diidentifikasi sareng direngsekeun dina tahap awal.

Saatos ngamimitian suksés di West Brabant, metode M@ZL parantos dianggo di Amsterdam – boh dina pendidikan menengah boh dina pendidikan vokasional. Ayeuna aya sabelas dokter nonoman anu damel di pendidikan vokasional sekundér di Amsterdam, anu ngagunakeun pendekatan preventif jeung éféktif dibuktikeun M@ZL. Tina pangalaman positip di West Brabant sareng Amsterdam, diantarana, Naha éta léngkah anu logis pikeun nerapkeun metode ieu sacara nasional. Dina hal éta, kumaha ogé, kedah aya dana struktural pikeun dokter nonoman dina pendidikan vokasional sekundér.

Hasil

Éta sigana rada masalah kusabab panerapan sareng dana pikeun ngalaksanakeun dokter nonoman pikeun rumaja sareng M@ZL dina pendidikan vokasional sekundér.. Firstly, pembiayaan hese pikeun ngahontal. Tawaran JGZ anu ditawarkeun ka sadaya murangkalih di Walanda, sacara sah diadegkeun dina Kaputusan Kaséhatan Umum: Paket Dasar JGZ. Batesan umur pakét ieu per 1 Januari 2015 janten resep 18 taun. Ku kituna loba rumaja di MBO anu sono kana parahu dina hal ieu, sabab ngaleuwihan wates umur tina 18 geus kaliwat. Kalayan hukum nonoman (2015) nepi ka 23 taun ieu luar biasa.

Salaku tambahan, seueur sakola MBO gaduh, béda ti di Amsterdam, murid ti kotamadya béda. A JGZ kadang ngalayanan munisipalitas béda. Tapi, perawatan diatur sacara béda di unggal kotamadya sareng kedah aya perjanjian sareng aldermen ti sababaraha kotamadya ieu. (kolaborasi antara organisasi JGZ, GGD sareng sakola, salaku conto). Dina kaayaan kompléks ieu hese neangan rojongan cukup jeung sumber finansial pikeun program kayaning M@ZL. Ngawujudkeun gawé bareng anu hadé antara siswa, pembimbing, dokter anak, Hanjakal, ieu ngandung harti yén kolot jeung patugas atikan wajib teu turun taneuh cukup. Sajaba ti éta, dina prakna, guru jeung mentor mindeng teu boga waktu atawa kapasitas pikeun ngaidentipikasi masalah di siswa. loba nu ningali, sanajan hukum atikan luyu, malah teu pakasaban maranéhanana. Fokusna kana pangajaran.

Ngurangan

1. Skala up tetep sesah pisan dina kasehatan. Dina hal ieu utamana alatan béda desentralisasi dina sistem kasehatan jeung sela pakait dina panerapan- jeung peraturan. Faktor ieu nyababkeun sesah milarian dukungan sareng dana pikeun dokter nonoman pikeun rumaja di sakola MBO.
2. NJC (Walanda Center JGZ) di LULUSAN (asosiasi departemén atikan wajib ti kotamadya) komitmen ka dinya sarta aya ogé dialog jeung VWS, tapi masih saeutik teuing palaksanaan nasional dokter nonoman pikeun rumaja sareng skala M@ZL..
3. Urang ningali kanaékan masalah psikososial di kalangan rumaja. Kami gaduh pangaweruh sareng kaahlian ngeunaan pencegahan di daérah ieu, tapi tetep hese nyieun kawijakan struktural di tingkat kotamadya lokal. The desentralisasi (hukum nonoman) henteu masihan solusi sareng salaku hasilna, usaha dokter nonoman di MBO katinggaleun kabutuhan sareng kabutuhan dina prakték..
4. Metodologi M@ZL keur dilaksanakeun di ditu di dieu, tapi ieu mindeng lumangsung dina formulir dirobah, kaasup ti sudut pandang finansial. Hasilna, réliabilitas sareng éféktivitas teu dijamin deui.

Nami: Wico Mulder
Organisasi: JGZ / GGD Amsterdam

TINGGALKEUN KOMENTAR