इरादा
पीएसओ विकास सहयोग में काम कर रहे संगठनों के लिए एक संघ है. विकासशील देशों में अपने भागीदारों को मजबूत करके सदस्यों को अपने स्वयं के अभ्यास से बेहतर सीखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए, पीएसओ ने निर्णय लिया कि सदस्य संगठनों में से प्रत्येक के पास एलडब्ल्यूटी होना चाहिए। (शिक्षुता कार्यक्रम) अपने सीखने के उद्देश्यों और सीखने के प्रश्नों को तैयार करना था.

दृष्टिकोण

स्व-सुधार समझौते के रूप में कुछ महीनों में हमारे सभी पचास सदस्यों के साथ एलडब्ल्यूटी का समापन हो जाना चाहिए, जिसमें पीएसओ का समर्थन भी दर्ज किया गया. इसके बाद शिक्षण गतिविधियां संचालित की जाएंगी.

परिणाम

एक विफलता, क्योंकि LWTs को बंद करना बहुत लंबी और अधिक कठिन प्रक्रिया बन गई है. यह स्पष्ट करने के लिए कि कौन से संगठन संघर्ष कर रहे थे और अपने सीखने के लक्ष्यों को स्पष्ट करने के लिए कई बैठकों की आवश्यकता थी. औसत के बाद ही था 10 महीनों के लिए एक एलडब्ल्यूटी पर हस्ताक्षर किए, और योग बहुत बाद में. इस पूरे समय दिखाने के लिए कोई दृश्यमान परिणाम नहीं था.

सबक

हालांकि, एक मूल्यांकन से पता चला है कि सीखने के सवालों के बारे में चर्चा ने पहले ही सदस्य संगठनों के बीच नई अंतर्दृष्टि पैदा कर दी थी. सदस्य बहुत सकारात्मक थे और उन्हें लगा कि उन्होंने अपना कार्य-अध्ययन प्रक्षेपवक्र पूरा करने से पहले बहुत कुछ सीखा है. अब उन्हें इस बात का स्पष्ट अंदाजा हो गया था कि कौन से विषय उनके अभ्यास में सुधार कर सकते हैं और वे इस तक कैसे पहुंचना चाहते हैं. वे अक्सर खुद को सीखने वाली संस्था मानते थे (तो क्यों एक LWT?), लेकिन अब इसे वास्तव में एक फ्रेम मिल गया है. संक्षेप में, उन्होंने सोचा कि यह एक सफलता थी! प्रारंभिक संघर्ष के बाद, पीएसओ और सदस्यों के बीच संबंधों में अक्सर सुधार हुआ है और हमारी भूमिका स्पष्ट हो गई है.

लेखक: कोएन फैबेरो / पीएसओ

टिप्पणियां दें